（2026·河北石家庄高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
19世纪初的拉丁美洲独立革命开创了拉美国家发展的新时代。各新兴国家（除巴西外）都制定了以社会契约论为基础的宪法，确立了资产阶级民主制形式的共和国。同时，革命削弱了天主教会的政治经济权势，废除了殖民贵族称号及封建法律。独立运动推动了种族融合进程，玻利瓦尔在委内瑞拉和秘鲁颁布法令，将没收的教会土地和部分国有地产分配给士兵及印第安人。

——摘编自林被甸《独立革命：拉美国家现代化进程的起点——试析独立革命与拉美国家现代化的关系》

材料二
第二次世界大战期间，不同国家为抗击法西斯侵略，在军事、科技、文化等领域展开广泛合作与交流。第二次世界大战对殖民主义造成了致命打击。1941年《大西洋宪章》明确提出 “尊重各国人民选择他们在其管辖下生活的政府形式的权利，主张凡是被强制剥夺主权和自治权的民族恢复这些权利 ”，否定了殖民掠夺的合法性。1943年《四国关于普遍安全问题的宣言》进一步确立 “根据所有爱好和平的国家主权平等原则建立普遍性国际组织 ”，为非殖民化提供制度方向。战争期间，印度提供130万战斗人员和劳力，印度支那提供15万人力，这些经历唤醒其民族意识，战后纷纷要求独立。1945年时国际社会独立国家仅51个，1991年增至193个。

——摘编自朱大伟《第二次世界大战与战后资本主义世界发展模式的转换》

（1）根据材料一并结合所学知识，简述19世纪初 “拉丁美洲独立革命 ”对拉美社会发展的影响。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明二战后世界殖民体系逐步瓦解的原因。（4分）
（3）根据材料并结合所学知识，概述19世纪以来世界民族解放运动的发展趋势。（6分）

（2025·广东肇庆高一下期末·18）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一
从15世纪开始，欧洲殖民者就侵入非洲，在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇，并进行了持续几个世纪的奴隶贸易。19世纪70年代以前，他们在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区，侵占了10%左右的非洲土地；18世纪后期到19世纪后期，欧洲兴起以 “科学考察 ”为名的探险活动，他们纷纷深入非洲腹地，发现了矿产资源；1884年，柏林会议制定了瓜分非洲的基本原则；到第一次世界大战前，除埃塞俄比亚和利比里亚表面上还维持独立外，其余地区全部变成了西方列强的殖民地和 “保护国 ”。

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料二
1961—2010年非洲经济增长率（表2）。

表2

——摘编自李仲生《世界人口经济史》

（1）依据材料一，简述非洲殖民地化的历程。（6分）
（2）依据材料二，分阶段指出1961—2010年非洲人均产值的变化及其主要原因。（8分）

（2025·河南南阳天一联考高一下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
18世纪末，西班牙殖民统治渐趋衰落，殖民地内部矛盾丛生。土生白人、混血人、印第安人和黑人等各阶层将斗争矛头指向殖民统治者。此时，欧美的自由主义、理性主义等先进思想传入墨西哥，法美革命的成功也为墨西哥人民带来希望。1808年，西班牙国王费尔南多七世逃离西班牙，墨西哥社会围绕统治权归属争论不休，民族独立运动顺势爆发。在这场运动中，接受欧洲启蒙主义思想的中产阶层土生白人成为领导者，他们期望建立民主共和国，但对革命态度谨慎，担忧社会底层劳动人民的 “绝对平等 ”主张威胁自身利益，对底层民众信任不足。大地产制扩张使农民失去土地，工人面临失业和恶劣工作环境，印第安人和黑人还遭受歧视，社会底层劳动人民生活困苦不堪。他们渴望推翻剥削制度，实现社会平等，成为独立运动的主要力量，却因文化水平较低，而难以理解中产阶级土生白人的革命理念。

——摘编自陈藜、连梦之《十九世纪初墨西哥民族独立运动中中产阶层土生白人和社会底层劳动人民的“貌合神离”》

（1）根据材料并结合所学知识，分析19世纪初墨西哥民族独立运动爆发的原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价19世纪初墨西哥民族独立运动。（6分）