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（2026·海南华侨中学仿真考试·21）自古以来，我国统一多民族国家的格局不断发展和巩固。阅读材料完成下列要求。
【制度奠基】
材料一 秦汉在制度、思想、文化、对外交流等领域不断改革，其政治制度和思想体系为后世取法借鉴，经过4个世纪的创新沉淀，新的 “中国人 ”共同身份认同逐渐产生。 “六合同风，四海一家 ”的大一统传统成为中华文明持续发展的坚实基础，中华文明突出的 “统一性 ”正式奠基。

——摘自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》

（1）根据材料一并结合所学知识，列举秦朝在政治制度、汉朝在思想文化方面的治理措施，并简析这些措施的共同作用。
【交融共生】
材料二

 图1 右侧是穿汉服的《北魏帝王出御图》                    图2唐朝阁立本《步肇图》
（出自洛阳龙门石窟浮雕，孝文帝出行礼佛局部）                                                    
（2）据材料二和所学知识，任选一幅图，并说明其历史价值。
【边疆治理】
材料三
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清政府一方面坚持 “恩威并重 ”，另一方面积极奉行 “因俗而治 ”的传统政策……从长远角度看，有利于统一多民族国家的稳定和发展。

——摘编自马大正《古代中国边疆政策》

（3）①根据所学，完善以上时间轴AB处。A：________________B：________________
②以西藏地区为例，请列举一个史实说明清朝前期在治理边疆方式上如何体现 “因俗而治 ”。
（4）综合上述材料，谈谈你对我国统一多民族国家发展历程的认识。

相似题

换一批

1．
（2021·江西新中考一模卷·24）阅读材料，回答问题。（8分）
材料一 此机构由总制院改名而来的。《元史》卷二零五桑哥传记： “桑哥又以总制院所统西蕃诸宣慰司，军民财谷，事体甚重，宜有以崇异之，奏改为宣政院 ”，道出了改名的缘由。
（1）材料中 “此机构 ”的成立对边疆管理地区有何重大影响？
（2）结合所学知识，指出清代为加强对这一区域的管理出的努力。
材料二 人民解放军在解放西南各省以后，一面向西藏进军，一面力争和平解放西藏。为了维护民族间的团结，中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表团，到北京谈判。1951年的5月23日，中央人民政府的全权代表和以阿沛·阿旺晋美为首的西藏地方政府代表团在北京签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，宣告了西藏的和平解放。1956年4月，西藏自治区筹备委员会成立，达赖喇嘛·丹增嘉措任主任委员，班禅额尔德尼·确吉坚赞任第一副主任委员1965年9月1日，西藏自治区正式成立。
（3）依据材料指出中央人民政府主张和平解放西藏的原因。
（4）1965年西藏自治区的成立体现了我国哪项基本制度？

2．
（2020·江苏泰州姜堰区九年级12月阶段测试·24）中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料三  以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。

——《贞观政要》引唐太宗语

——选自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级下

（1）材料一图示反映的是我国历史上秦朝开创的哪一个政治体制？（1分）
（2）材料二反映的是哪个朝代的中央行政制度？（1分）结合材料三简要分析这一制度的作用。（1分）
（3）我国省级行政区的设立源于材料四图示反映的元朝首创的哪一制度？（1分）为实行有效统治，元朝还注重加强对边疆地区的管辖。请举出元朝突出加强边疆管理的具体事例。（2分）

3．
（2020·山东济南高新区5月一模试题·27）阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一 贞观初年，太宗同意用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文，文件到门下省， 魏征坚持认为不可，没有签署，前后来回多达四次。太宗发怒，召见并当面责备魏征…… 魏征以征税失信为例，劝说太宗减少税赋和兵役…太宗说，我的过错很大，于是收回成命。

——据【宋】司马光《资治通鉴·唐纪八》编译

（1）根据材料一，概括唐太宗的治国之道（4分）
材料二 唐王朝也曾与300多个国家和地区交往。在此期间，中国接受了许多西方文明要素，如音乐舞蹈、穿戴服饰等；同时，中国也向西方世界提供了丝绸、瓷器等。

——改编自《中外关系史：新史料与新问题》

（2）依据材料二并结合所学知识，指出下图中的路线①②分别反映了唐朝对外交流中的什么历史事件？（6分）
材料三 见下表：
（3）写出图1中两种生产工具的名称。写出图2反映的历史事件和体现的民族政策。依据上述材料，概括唐朝社会发展的特征。（6分）