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(2026·天津四校高二下期末·22)瓷器是中华文明的象征,在中外文明交流过程中,扮演着载体和象征的角色。(22分)
材料一 早在商代,中国就出现了原始瓷器。东汉时期,制瓷技术渐趋成熟,烧制出釉层较厚而有光泽的青瓷。魏晋南北朝时期,制瓷烧造技术臻于成熟,不仅质量有所提高,品种也更加丰富。隋唐时期,窑场分布广泛,瓷器成为人们日常生活中的必需品,形成 “南青北白 ”两大制瓷系统。宋代,各地出现了独具风格的瓷窑体系,五大名窑闻名于世。元明清的制瓷技术达到更高水平,出现了粉彩和珐琅彩。
中国古代制瓷业的发展 ——摘编自谢端琚、马文宽《陶瓷史话》等 (1)根据材料一,概括中国古代制瓷业发展的趋势。(6分)材料二 (2)不同时代、不同类型的中外交通路线为瓷器行销世界提供了便利,将下列示意图中的交通路线填入空格中(填写字母)。(4分)
②郑和出使西洋,曾将一批景德镇官窑的瓷器作为外交礼物赠与外邦。他出使的路线是______。 ③16世纪上半叶,葡萄牙向中国订购了一批带有王室徽章的瓷器,其葡萄牙的运输路线是______。 ④1784年,美国商船 “中国皇后号 ”抵达中国港口,其与中国的瓷器贸易由官方指定机构代理,该机构是______。(单选) ④1784年,美国商船 “中国皇后号 ”抵达中国港口,其与中国的瓷器贸易由官方指定机构代理,该机构是______。(单选) A.宣政院 B.市舶司 C.中书省 D.广州十三行 |
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相似题
换一批1. |
(2025·辽宁县域重点高中下期末·17)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 宋代,科技发展呈现出极为繁荣的景象,这一时期的活字印刷术,由毕昇发明,实现了印刷技术的重大革新,大大提高了书籍复制效率,促进了知识的广泛传播。指南针在航海中的应用也日益成熟,为宋代发达的海外贸易提供了关键技术支撑,使得商船能够在茫茫大海中准确导航。此外,火药在军事领域的应用愈发广泛,各类火器不断涌现,如火球、火炮等,改变了战争的模式。 ——摘编自关增建《中国科学技术通史·宋元卷》 材料二古代科技发展有着独特的历程。在早期,科技发展主要围绕农业生产展开,天文历法、水利工程等技术不断进步,以满足农耕社会的需求。到了秦汉时期,大一统局面促进了科技的整合与传播,如造纸术的发明便是重要成果。唐宋时期达到一个高峰,除了宋代科技的辉煌成就外,唐代在天文学、医学等领域也有显著发展。然而,明清时期,受闭关锁国等政策影响,中国科技发展逐渐滞后于世界潮流。 ——摘编自李响《中国古代科技发展的阶段特征与启示》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出宋代科技发展的重大突破,并说明宋代科技繁荣的影响。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析影响中国古代科技发展的因素。(6分) |
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(2025·湖北部分高中联考协作体高二下期中·16)【茶文化的传播】阅读材料,回答问题。(12分)
材料 中国是茶的发源地,相传上古时代的神农氏首先发现茶叶的饮用价值。把茶作为一种文化现象而不仅仅作为一种生活需要,是从唐朝陆羽开始的,他的《茶经》影响至今。根据《茶经》的记载,茶起源于巴蜀之地,之后茶叶朝东南西北各方向传播。朝东,日本、高丽有不少僧人和使者来到大唐学习,并携带茶种回国种植;往西,作为商品沿着丝绸之路传到中亚和西亚;往南,到越南、缅甸、印度,大约始于9世纪开始饮用茶;至于北,则是五代和北宋时越过河套地区传到北方游牧民族区域。古代的中央政府利用茶来掌控和协调与少数民族的关系,因而就出现了 “茶马互市 ”。古代的中国茶传播,由于航海技术还不甚发达,除秦汉时通过海上丝绸之路传播到邻国韩国、日本之外,主要还是陆地传播。来自中国的茶与世界各地的民俗民风融合,形成了多姿多彩的世界茶文化和饮茶习俗。 ——摘编自余锋《从茶与咖啡的普及历程看中西方文化及传播差异》 (1)根据材料分析中国古代茶业发展的特点。(6分)(2)结合材料和所学知识,分析《茶经》的史料价值。(6分) |
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(2024·浙江台州山海协作体高二下期中·24)中华文化在交流传播中融合新因素,不断丰富自身内涵,同时推动人类社会的不断进步。阅读材料,完成下列要求。
材料一 中古时期是东西方古代文明融汇内容最为多彩、成果最为丰富、影响最为强烈的时期。因为阿拉伯——唐宋元在时间上处于古希腊——罗马文化、古巴比伦文化、古印度文化、古中国文化与西方近代文化之间。阿拉伯人的经贸活动促进了古代不同地区文明的交流,而这时期的唐朝是中国封建经济鼎盛时期,处于世界领先地位,作为政治、经济、文化中心的都城长安空前繁荣,各国使臣、商人云集,成为中外文化交流的大舞台。公元7世纪,阿拉伯帝国统治者迫切汲取先进文化,出现了世界历史上著名的翻译活动,逐渐形成 “拉丁文化是西方的,中国文化是东方的,而阿拉伯文化却两者兼备 ”的局面。 ——摘编自陈恒《文明的汇聚与传播古代世界文明之交流》 材料二明清之际,《崇祯历书》的编纂和应用,《几何原本》的引进,以及全国大地图的测绘等标志性成果,开启了天文学、数学和地图测绘学等学科向近代科学的转变。尤其是西学重实验、重应用、重理性思维的特点,给中国知识界以深刻的启迪,开始了向经世致用思想方法的转变。而西方先进科学文化的传入,使中国知识界产生极大的震动,中国并非是世界的中心,在中国之外,世界上还存在许多国家;同时,也并非只有中华文化高明,西方科学文化也有不少地方值得中国学习。 ——摘编自林延清《试论明清之际中西文化交流的分期、特点和历史作用》 材料三在近代中国整体落后西方和政府腐败没落现实面前,中国先进知识分子自觉发扬 “天下兴亡,匹夫有责 ”的高度责任感和使命感,进行了艰难的探索和一系列革新运动。五四知识分子中不少人在日本、欧美留学,他们眼观世界,以开放的文化心态直视中国传统文化的不足,以西方的科学、民主、个性、自由等为思想武器对封建主义旧思想、旧文化、旧礼教进行猛烈抨击。在五四知识分子的开新向上的精神品格的感召下使社会获得了重新认识自我的能力,促进了国民新思维、新观念、新生活方式的传播,促进了国民性的再造和新素质的形成。 ——摘编自史向军、易鹏《论五四知识分子的精神品格及其当代价值》 (1)根据材料一并结合所学知识,列举推动古代不同文明之间交流的因素。(2)根据材料二并结合所学知识,指出明清之际中西文化交流的主要力量及代表人物,说明当时中西文化交流对中国社会发展产生的影响。 (3)根据材料三并结合所学知识,列举近代前期中国先进知识分子为救亡图存进行的革新运动,简析近代中国留学生对中国的影响。 |