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(2026·天津四校高二下期末·21)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 太平兴国三年(978年)二月,(吴越王)钱俶(受诏)至京师(东京)。太宗召俶后苑宴射,亲抚慰之。俶贡犀象、锦帛、金银、珍茶凡五十辈(批次),求还国,不许。宰相卢多逊劝上留俶。俶表三十余上,皆不报。及陈洪进(当时福建地区的割据势力)纳土,俶大惧,乃上表献十三州、一军、八十六县,户五十五万七百,兵十一万五千。 上御崇元殿受纳,谓俶曰: “卿能保一方以归于我,不致血刃,深可嘉也。 ”即日封俶为淮海国王,礼绝诸王。 ——宋·司马光《涑水记闻·卷二》 材料二俶将入朝,遍辞先王陵庙,泣下曰: “孙儿不孝,不能守祭祀,又不能死社稷。然所以忍耻入朝者,为十三州百姓免锋镝耳。 ”及纳土日,俶悲不自胜,左右皆泣。或谓其失国,俶叹曰: “民免荼毒,吾虽为布衣,无恨矣。 ” ——宋·钱俨《吴越备史·卷四》 材料三五月,纳土诏至杭州。吴越之民,闻不战而安,皆焚香于路,欢呼载道,老幼垂泣曰: “吾属免为鬼矣! ”及钱俶举族北迁,百姓老幼相携,泣送于道,绵亘数十里。有攀车号曰: “大王留,愿与王死守! ”俶亦垂涕,慰遣之。 ——元·脱脱等《宋史·卷四百八十·吴越世家》 材料四太宗平北汉,太原残破,死者甚众。上顾谓左右曰: “朕若效河东(北汉)之举,用兵两浙,虽可得之,然吴越之民,肝脑涂地矣。钱俶独能识天命,归版图,兵不血刃,市不易肆,百姓安堵(乡里),此其功大也。 ” 两浙遂百年无兵革,民富物盛,天下称之。 ——清·毕沅《续资治通鉴·宋纪十一》 (1)根据材料一、二,指出宋太宗对钱俶的举措,并分析钱俶决定纳土归宋时的内心想法。(8分)(2)相较于武力统一的方式,结合材料与所学知识,从国家统一、民生发展、民族认同、王朝治理四个维度,说明吴越和平归附北宋的深远历史意义。(8分) |
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换一批1. |
(2026·浙江浙里特色联盟高二下期中·18)阅读材料,完成下列要求。
材料一 自景德澶渊之盟,宋辽开雄州、霸州榷场,以缯帛、茶、瓷易羊马、北珠;宋夏庆历和议,置保安军、镇戎军榷场;宋金绍兴和议,设盱眙、泗州榷场。虽屡有兴废,而百货流通、华夷相习、交融未断。 ——《宋会要辑稿·食货》 材料二掌市易南蕃诸国物货航舶而至者。初于广州置司,后又于杭州、明州各置司。凡大食、古逻、阇婆、占城、三佛齐诸蕃,并通货易。以金、银、缗钱、铅、锡、杂色帛、精粗瓷器,市易香药、犀象、珊瑚、琥珀、珠之物。 ——《宋会要辑稿·职官四四》 (1)根据材料一,概括榷场的特点,结合所学,指出宋朝与周边少数民族政权之间的关系。(8分)(2)根据材料二,指出 “掌市易南蕃诸国物货航舶而至者 ”的机构名称,结合所学,说出宋代海外贸易兴盛的原因以及对外贸易发展的积极意义。(8分) |
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(2025·上海闵行高一上期末·3)社会变迁的历史。(22分)
社会变迁勾勒时代脉络。在历史发展进程中,往往渐进与突变交织、传承与革新并存。 (1)有学者说,两宋时期中国政治、经济、社会生活等与前代相比,每个领域都出现显著变化。以下现象能佐证这一观点的史实有( )(双选,4分) A. “取士不问家世,婚姻不问阀阅 ” B. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 ” C. “惟以资产为宗,不以丁身为本 ” D. “苏湖熟,天下足 ” (2)这一时代所呈现的特征有( )(双选,4分) A.国力强盛,疆域拓展 B.结束分裂,再现一统 C.科技领先,文化兴盛 D.经济繁荣,重心南移 (3)判断下列关于明清时期社会变迁的表述是否正确。(正确的选A,错误的选B,4分) ①在南方一些地区的某些行业中,出现使用雇佣劳动进行一定规模生产的工场。 ②王阳明心学的核心思想是 “存天理,灭人欲 ”。 ③一些地方形成实力雄厚的商人群体,如徽商、晋商等。 ④几部重要的科技著作相继问世,如《本草纲目》《农政全书》等。 材料 男耕女织,自给自足,民风淳朴。 ——《清通典》 朕(雍正)观四民之业。士之外,农为最贵。凡士工商贾,皆赖食于农。以故农为天下之本务,而工贾皆其末也。——《四库全书》 (4)明清时期,始终未能完成真正的社会转型是多重因素交织的结果。请归纳上述材料中制约社会转型的主要因素。(6分)(5)除此以外,还可以从哪些因素来分析制约明清社会转型,并简要说明。(4分) |
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(2024·上海闵行高一上期末·4)统一多民族国家的发展(16分)
我国自古就是多民族国家,各民族在相互交往交流中逐渐融合,推动了历史的发展。阅读材料,回答问题。 大一统王朝将中国境内的不同民族整合在一起,各民族之间交往交流交融,对于中华民族形成发挥了决定性作用。秦汉、唐、元明清作为中国历史上实现大一统的王朝,奠定了中国地理空间格局,也形塑了中华民族的历史底色和历史根基。在王朝分裂并立时期,由于战争引起的王朝疆域变化、人口流动迁移等也对中华民族形成起了重要作用。两晋南北朝、五代十国、宋辽金夏等中国历史上王朝分裂并立,却客观上促成南北民族的交往交流交融…… ——摘编自张伟军《中国式现代化视域下铸牢中华民族共同体意识》 (1)将下列 “中原王朝 ”与同时代的 “边疆民族 ”相对应(填涂字母 , 8分)。边疆民族
(2)将下列史实与表格中相应的朝代相匹配。(填涂字母,每个空格分,共8分) A.文成公主入藏 B.榷场 C.西域都护府 D.驻藏大臣 E.绍兴和议 F.封大祚荣为渤海郡王 G.理藩院 H.河西四郡
A.因俗而治 B.中央直辖 C.方式多样 D.军事为主 (4)十六国时期,北方少数民族政权多以 “秦 ”、 “赵 ”、 “燕 ”、 “夏 ”等作为国号,这种现象主要反映了(双选,4分) A.仰慕战国列国 B.认同华夏文化 C.消弭民族分歧 D.迎合汉人心理 (5)综合上述材料、结合所学,你如何看待古代中国统一多民族国家的发展?(12分) |
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