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（2026·新疆喀什地区莎车高二下期末·28）阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料
中华传统文化在数千年演进中形成了鲜明的特点。它绵延不断，从先秦诸子到宋明理学，文脉清晰，经典传承有序，《周易》《诗经》《论语》《道德经》等典籍历经数千年仍被研习。它以 “人 ”为核心，从西周 “敬天保民 ”到孔子 “仁者爱人 ”，再到孟子 “民贵君轻 ”，始终关注人的道德修养与社会责任，强调 “修身、齐家、治国、平天下 ”的内在统一。它开放包容，佛教自两汉之际传入后，逐步与儒道融合，至宋明形成理学；伊斯兰教、基督教等外来宗教也能在中国找到生存空间，并与本土文化和谐共处。它崇尚 “和合 ”，主张 “和而不同 ” “天下为公 ”，追求人与自然、人与社会、人与自身的和谐。这些特点共同塑造了中华民族独特的精神标识，使中华文明成为世界古代文明中唯一没有中断并延续至今的文明。

——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》等

根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，围绕 “中华传统文化的特点 ”，写一篇历史小论文。（要求：论题明确，逻辑严谨，史实正确，表述清晰，列举史实不能完全来自所给材料）（12分）

相似题

换一批

1．
（2026·河北承德兴隆高二下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
传统文化有生命的根在哪里呢？它蕴含在伟大的、独特的民族精神之中，那就是：
（一）自强不息的 “韧 ”性精神。中国人民用自己勤劳的双手和智慧的头脑，开拓了辽阔的疆土，创造了举世公认的精神文化和物质文化。他们以韧性精神披荆斩棘，在历史长河中百折不挠，让文明薪火相传，使民族血脉永续，书写出中华大地永不磨灭的奋斗史诗。
（二）不尚空谈的 “求实 ”精神。中华民族一向有从实际出发，讲究实效的朴素唯物主义传统。人民群众战天斗地，改造客观世界的同时也改造了主观世界。
（三）团结统一的 “向心 ”精神。中华民族有众多的大小民族，各自又具有不同的经济条件、民族风俗习惯和文化思维心理，但在漫长的民族交往中，在历史上几次大的民族融合中，形成了高度的内聚力。

——摘编自毕治国《开放与文化重构》

提取材料部分或全部信息，围绕 “传统文化有生命的根 ”自拟论题，并结合中国古代史的相关史实予以阐释。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，表述清晰）

2．
（2026·福建莆田高二下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
龙文化是中华优秀传统文化中延续时间最长的文化现象之一。新石器时代查海遗址出现石块摆塑龙；商周时期用青铜器大量铸造简约龙纹；秦汉之后龙的形象完善，增添了角、足、羽翼等，逐步成为皇权的专属象征。龙文化的发展历程生动体现出中华文明的创新性。龙文化是民族凝聚的纽带、文化认同的根基，对龙文化的精华应采取保护和传承措施，进行创造性转换和创新性发展。

——摘编自何星亮《从龙的艺术创造看中华文明的创新性》

参照材料中龙文化发展的思路，从中国古代史中选择一个文化领域（如思想、文字、青铜器、丝绸、瓷器、书法、绘画、建筑、科技发明等），自拟主题，并进行阐释。（要求：主题明确，史论结合，论证充分，不得照抄材料。）

3．
（2026·贵州黔南高二下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
中华文明五千多年绵延不绝的连续性，是中华文明区别于其他几大原生文明最突出的特点。纵观世界几大原生文明，古埃及文明、两河流域文明、印度河流域文明以及玛雅文明、印加文明，虽然都曾盛极一时，在世界文明史中占据重要地位，为人类文明的发展作出了各自的贡献，但他们最终都未能摆脱衰落的命运，唯有中华文明延绵不断、薪火相传，直至今日。
根据材料并结合所学知识，围绕 “中华文明的连续性 ”自拟论题，并展开论述。（要求：观点清晰，史论结合，史实准确，逻辑完整）