（2025·江苏盐城高一上期末·42）阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一
购买外洋船炮，为今日救时之第一要务。……购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发逆，可以勤远略。

——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》（1861年）

中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。

——李鸿章《致总理各国事务衙门函》（1864年）

材料二
（梁启超在评价洋务派时说）知有兵事而不知有民政，知有洋务而不知有国务。以为吾中国之政教风俗无一不优于他国，所不及者唯枪耳、炮耳、船耳、机器耳。

——梁启超《李鸿章传》

（1）根据材料一，概括指出曾国藩、李鸿章的共同主张，并说明提出主张的背景。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出梁启超在学习西方认识上的新突破及其实践活动。（6分）

（2023·江苏淮安高一上期末·41）明清时期，西方殖民者来到东方，给中国社会带来了危机，同时也带来了新的发展契机。近代，西方列强侵略给中国带来了深重的灾难，也刺激了先进的中国人不断探索现代化的道路。阅读下列材料：（10分）
材料一
自葡萄牙殖民者来到东方，西方传教士也接踵东来。为了取信中国士大夫，找到传教的门径，传教士往往介绍西方的天文历法、数学、地理学、火器制造等知识。与殖民者稍后而来的是美洲农作物，玉米的产量远比麦类高，番薯更是每亩可产数千斤。葡西殖民者围绕中国的商品开辟了商业航线，中国的出口商品以生丝和丝织品为主，而进口的只有少量香料之类的商品。由于出现这种结构性的贸易逆差，美洲的白银源源不断地流入中国，成为当时全球经济中的一道独特风景线。于是，中国江南丝织业市镇进一步发展，地域性的商人群体加速形成，白银货币化的进程也随之开始。

——摘编自张传玺《简明中国古代史》和樊树志《全球化视野下的晚明》

材料二
鸦片战争的失败，使封建统治阶级 “天朝上国 ”的迷梦破灭。一批先进知识分子开始探索救亡图存的道路。以林则徐、魏源为代表的经世派，以求实的精神，提出了带有现代化萌芽意识的思想。19世纪60年代开始，随着中华民族危机的进一步加深，封建地主阶级中有识之士倡导并实施了 “变器不变道 ”的改革运动，客观上为中国现代化提供了可贵的经验和教训。甲午战争的失败，刺激了先进中国人探索现代化新阶段的到来，他们倡导 “能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡 ”，推动了近代中国第二次学习西方的改革运动。

——摘自建红英《“西学东渐”与近代中国的现代化探索》

请回答：
（1）根据材料一，概述明清社会在 “契机 ”下发展的表现。（5分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出经世派提出的 “带有现代化萌芽意识的思想 ”。概括两次改革在经济层面对 “中国现代化 ”的作用，说明运动倡导者在学习西方层面上的不同。（5分）

（2022·江苏宿迁高一下期末·41） “大同 ”思想的内涵随时代发展而不断得到丰富。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废、疾者有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 ”

——《礼记·礼运》

材料二
在孔子的政治思想体系中， “仁 ”所具有的恕的认识方法，同样建立在人人权利平等的基础上。康有为在他所著《新学伪经考》《孔子改制考》《大同书》等著作中，首先标榜 “爱 ”，也即孔子所说 “仁 ”。康有为认为，只要从博爱的立场出发，就可以产生平等、自由、民主诸观念，进而实现世界大同。这与孔子的逻辑线索一致。

——方铭《儒学文化的现代价值：向孔子学习》

请回答：
（1）据材料一，概括孔子理想中 “大同 ”社会具体表现。结合所学知识，指出孔子 “大同 ”观的时代成因。（6分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出康有为 “大同 ”思想的特点及其目的。（4分）