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(2026·四川遂宁高二下期末·7)唐代某制度规定: “凡官,不历州县不拟台省。 ”(《新唐书·选举志》)对此,开元年间吏部尚书魏知古曾奏言: “今朝廷之士,多不习时事……伏愿妙择牧宰,及二千石,澄其源者流必清,固其本者末必茂。 ”该制度的创新意义在于(  )
A.打破世家大族对官场的垄断 B.推动官僚队伍专业化水平提升
C.构建中央与地方的分权制衡 D.完善科举制度的人才选拔程序

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换一批

1.

(2025·安徽阜阳高二下期末·3)唐朝考核官员的首要标准为 “四善 ”,即德义、清慎、公平和勤政。此外,对不同部门的官员还有具体考核标准,尤为重视对地方官的考核,考核结果决定官员升降奖惩。这些做法(  )
A.有利于吏治清明和政令畅通 B.打破了门阀士族垄断政治的局面
C.旨在打击豪强防止地方割据 D.有力促进了社会阶层之间流动

2.

(2024·辽宁名校联盟高二上期末·7)唐王朝将语言文字水平纳入官员年度考查或职位升迁考核中,唐中央以 “二十七最 ”为官员年终考核标准,其中 “雠校精审,明于刊定,为校正之最 ”,同时在科举考试中设置明字科,考查文字理论和书法水平。这些举措(  )
A.根本目的是提升士人文化水平 B.强化了国家对官员群体的管理
C.体现出对官员品德才能的重视 D.有利于国家行政治理的规范化

3.

(2024·吉林白山高二上期末·2)唐朝在官员考核过程中,中书、门下两省在派出监考使监督的同时,巡察使进行访察。明清官吏考核,四品以上由皇帝裁决,五品以下则由吏部和都察院共同负责。这些措施意在(  )
A.推动监察与考核相融合 B.实现官僚机构的制衡 C.保障考核的权威与实效 D.推动考核制度的规范