试题详情
|
(2026·河南郑州高一下期末·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
|
|
相似题
换一批1. |
(2026·河南九师联盟期末·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 地理大发现后,洲际商贸网络逐渐成形,贵金属成为跨洋流动的关键媒介,美洲的资源因殖民掠夺流向欧陆,形成 “中心—外围 ”的单向互动模式。19世纪中后期,蒸汽动力推动交通革新,英国凭借工业优势主导全球贸易规则,自由放任理念一度成为潮流,但落后地区的经济依附性持续增强。20世纪末以来,信息革命重塑全球联结方式,跨国资本主导的生产链条遍布世界,新兴经济体在全球经济总量中的占比较30年前提升一倍。近年来,多边合作遭遇波折,区域一体化组织蓬勃发展,围绕新型贸易规则的协商成为国际社会焦点,全球化进程呈现多极协同的新特征。 ——摘编自【德】马克斯·韦伯《世界经济史纲》 根据材料并结合所学知识,围绕 “经济全球化的阶段性变迁与发展趋向 ”,拟定一个论题,并予以阐述。(要求:史观正确,论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰。) |
2. |
(2025·山东枣庄高二上期末·20)阅读材料,回答问题。
希腊化与全球化 材料全球化趋势主要表现在城市、语言、教育、货币等一体化上,这在一定意义上可追溯到希腊化时代。在希腊化进程中,这些因素处于核心地位,维系着希腊化世界。希腊化时代使得不同文化传统之间发生互动,这种互动形成了欧洲文明的基本框架。 表4 希腊化和全球化诸文化现象特征比较表
虽然当今的全球化概念和希腊化时代所谓全球化概念有着根深蒂固的历史联系,但两者之间有着本质的区别。希腊化世界只是全球的一部分,局限于地中海世界和西亚地区;而全球化则在世界各个地区都发生了。希腊化体系是暂时的,缺乏真正统一的政治、经济、文化基础,且希腊文化的传播一般只局限于上层;而全球化进程影响到不同阶层的方方面面。 希腊化世界为什么最后土崩瓦解?原因在于其价值取向太过单一,没有顾及到别的民族在一体化过程中的潜在作用。不管怎样,欧美应该放弃那种自我中心的态度而采取自我批评方法来逐渐克服阻碍当今全球化的文化障碍。 ——摘编自陈恒《从希腊化文化的传播看全球化之起源》 根据材料信息,以 “希腊化·全球化 ”为题,写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。) |
|||||||||||||||
3. |
(2025·福建福州高二下期末·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 下面是关于 “全球化 ”起点问题的几种核心学术观点。 观点一: “古代全球化 ”或 “前现代全球化 ”:古代已经存在长距离贸易网络、帝国扩张和宗教传播, “全球化是一个漫长的、多阶段的进程,并非始于近代 ” 观点二: “大航海时代/地理大发现 ”起点论:全球性互联与全球贸易雏形的出现 观点三: “早期现代 ”或 “资本主义世界体系形成 ”起点论:伴随着欧洲资本主义兴起、重商主义和殖民扩张的深化 观点四: “工业革命与蒸汽时代 ”起点论 观点五: “19世纪末至一战前 ”起点论 观点六: “二战后/当代全球化 ”起点论 ——摘编自杨雪冬《关于全球化问题的学术讨论》 结合所学世界史知识,对材料中任一 “起点 ”的观念进行阐述。(要求:论题明确,史实准确,阐述充分,逻辑清晰。) |