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(2026·重庆九龙坡高二下期末·5)晚明士大夫认同英雄有情, “儿女情,英雄气,并行不悖 ”,清初士大夫却认为英雄应尽 “君子之道 ”,在 “尽己 ”之外,尚有 “忧天下 ”之心。这一变化表明,明清之交(  )
A.主流思想出现差异 B.商品经济受到冲击 C.统治秩序重新构建 D.经世致用得到推崇

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换一批

1.

(2025·广东韶关高二上期末·6)宋代,理学家纷纷撰写乡约,成为儒学士人教化乡里的范本。明清时期,乡约则改为宣讲明太祖的 “六谕 ”、康熙帝 “圣谕十六条 ”等 “圣谕 ”。这反映出明清时期(  )
A.儒学的教化功能逐渐丧失 B.宗族势力的削弱 C.乡约是基层治理主要方式 D.君主专制的加强

2.

(2025·安徽部分学校联考高二上月考·7)明清家训中对做人、读书与生活之道的要求具体通俗。如张履祥的《训子语》提出 “凡人从幼至老,只有择善一路,终身由之,无穷尽,无休息 ”;朱用纯的《治家格言》要求 “黎明即起,洒扫庭除……既昏便息,关锁门户 ”;金敞告诫后人 “看圣贤书,不实求之于践履,则书终与我 无 ”。这折射出(  )
A.传统伦理对社会变迁的调适 B.程朱理学统治地位深化 C.市民文化主导家庭伦理取向 D.宗族组织强化社会控制

3.

(2024·吉林友好学校七十八届联考高一期末·6)明清之际的一些进步思想家,把学术研究范围从儒家经典扩大到自然、社会和思想文化领域,或以复兴经学为己任;或开诸子学研究新风气;或会通西学,倾心于 “质测之学 ”的研究。他们的研究(  )
A.冲击了君主专制 B.传播了民主思想 C.体现了经世致用 D.否定了传统儒学