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（2026·海南海口中学等多校高二下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史 ”。

——习近平在参加十三届全国人大一次会议内蒙古代表团审议时的讲话

根据材料并结合中国古代史的相关史实，自拟论题，撰写一篇历史小论文。（12分）（要求：①论题明确，史实准确，史论结合；②逻辑严谨，表述清晰；③字数不少于200字。）

相似题

换一批

1．
（2026·广东罗定高二下期末·20）我国是统一的多民族国家。一部中国史，就是各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。（12分）
材料
2024年，习近平总书记主持召开新时代推动西部大开发座谈会，提出了 “六个坚持 ”，其中第六个便是要 “坚持铸牢中华民族共同体意识，切实维护民族团结和边疆稳定 ”，展现了新时代民族工作的全局性、重要性，更加明确了新时代边疆地区的民族工作的方向。

秦朝形势图

西汉形势图

唐朝前期疆域和

边疆各族分布图（669年）

明朝形势图（1433年）

清朝形势图（1820年）

民族区域自治示意图

以上是我国部分历史时期的形势图，请根据材料并结合所学知识，围绕中国的民族关系，提取信息，拟定论题，并予以论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）（12分）

2．
（2025·安徽马鞍山高二下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
边疆治理的基本任务就是一个国家、一个政府在一定的思想指导下，采取多种手段守住一条线（边界线），管好一片地（边疆地区）。中国古代的边疆治理有十分丰富的内涵，其重要方面包括：以战略规划统筹边疆治理全局，以军政协同强化边疆控制力度，以民族与宗教政策调和族群关系，以经济手段增强边疆与内地的联系，以文化整合塑造共同价值认同，以陆疆防御构建边境屏障，以海疆经略维护海洋权益与贸易通道。

——摘编自马大正《中国边疆治理：从历史到现实》等

提取材料中的信息并结合所学知识，以 “中国古代边疆治理 ”为主题，任选一个边疆地区，自拟论题，展开论述。（要求：选择的地区与史实须相互吻合，表述清晰，观点正确。）

3．
（2025·河北保定部分学校高二下期末模拟·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料

表2

“中国”

最早文字记载见于西周成王时的青铜器《何尊》铭文，其中有“其宅兹中国，自兹乂民”，意思是我要在此“中国”定都，从这里开始治理天下之民，这里的“中国”一般意义上认为是指洛邑

“华夏”

“华夏”一词首见于《左传》襄公二六年，有“楚失华夏”的记载，“华夏”即指中原诸侯国，时人将天下的邦国分为“华夏”与戎狄蛮夷两个类别，形成“夷夏之辨”

“中华”

唐代法律文件里正式界定了“中华”一词：“‘中华’者，中国也。亲被王教，自属中国。衣冠威仪，习俗孝悌，居身礼义，故谓之‘中华’。非同远夷之俗，被发左衽，雕题文身之俗也”

“中华民族”

1912年1月5日，孙中山发布《对外宣言书》，首次以政府文件形式肯定“中华民族”的称谓，指出“吾中华民族和平守法，根于天性，非出于自卫不得已，决不肯轻启战争”

——摘编自晁福林《从“华夏”到“中华”——试论“中华民族”观念的渊源》

从材料中提炼一个论题，并结合所学知识，对该论题进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）