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(2026·贵州黔东南高二下期末·8)学者梁晨在《民国大学教育招生与门槛》一文中指出: “民国以来,虽然教育考试已经与文官选拔本身进行了分离,但 ‘以考查人 ’ ‘凭分录取 ’的思想是贯通的。 ”这表明民国教育(  )
A.受传统价值观的影响 B.引入欧美的教育观念 C.受文官铨选制度冲击 D.观念的近代转型趋势

相似题

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1.

(2025·四川成都高二上期末·8)存古学堂是清末某些省份为保存国粹,培养 “中学 ”人才而创设的官办教育机构。 与图2中阶段 ④相关的背景是(  )

图2清末存古学堂数量统计图

A.儒学权威逐渐丧失 B.政治局势发生剧变 C.清廷革新教育体制 D.政府财政危机严重

2.

(2024·安徽蚌埠高二下期末·9)1902年《新民丛报》发表 “军国民篇 ”,掀起了近代中国的军国民体育思潮。民国建立后,教育总长蔡元培提出 “五育并举 ”,将体育摆在了与德育、智育同等重要的位置,对近代学校体育的发展影响显著。1922年,北洋政府颁布《壬戌学制》,将 “体操科 ”改为 “体育科 ”,以育人为目的的身体教育成为学校体育的主流。以上材料表明(  )
A.体育教育承载着时代的要求 B.政府深受传统的教育观念影响
C.实业救国思想影响社会风尚 D.近代新式的体育运动开始出现

3.

(2022·湖北高二下期末调研·7)1912年,中国的《普通教育暂行办法》提出 “体操课应注意兵式 ”,即军事训练。1923年,中学课程中的 “体操 ”改称 “体育 ”。当时中国大众传媒广泛报道各类体育活动,其价值主要定位在 “增强体质健康 ”与 “为国增光 ”。由此可知,中国近代体育(  )
A.是维系统治的重要手段 B.与时代发展相适应 C.以军事训练为主要内容 D.得到了法律的保障