（2025·广西崇左高二下期末·19）阅读材料，回答问题。（12分）
材料
“砂糖的世界史 ”见证与影响了全球化的历史性、多维性等特征。表1所示为部分历史时期，以砂糖为视角的 “世界旅行 ”状况。

表1

——摘编自夏路《物质小视角下的全球化大历程——读〈砂糖的世界史〉》

根据材料整体或其中任一历史时期，围绕 “砂糖的 ‘世界旅行 ’”，提出一个观点，并结合所学知识加以论证。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰。）

（2025·广西南宁马山六校联盟高二下期中·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
茶与咖啡，看起来很普通的两样东西，却与经济、文化、政治等息息相关。茶起源于巴蜀一带，与禅宗结合在一起而盛行起来。从东、西、南、北各条路线，茶的饮用传播到世界各地，并在该过程中形成了日本的 “茶道文化 ”、英国的 “下午茶 ”文化等。咖啡起源于埃塞俄比亚，然后经阿拉伯半岛传播到中东、欧洲等地，也形成了独具特色的咖啡文化。
茶与咖啡都是在16世纪时传到欧洲的，但全世界在欧洲殖民主义的影响下，茶的普及要比咖啡早。17、18世纪的欧洲人还觉得中国很神秘，形成了一股 “中国热 ”风潮。在相当长的一段时期，在中国和欧洲国家的贸易中，茶和茶具占中国出口的大宗。而咖啡的传播并非一帆风顺，但对当时的社会影响却是巨大的。如18世纪下半叶，法国著名的文学家、音乐家、艺术家们常在一间老咖啡馆聚会，法国大革命的领袖人物丹东也时常在这里和他的同党们密商；甚至后来的证券交易所这个概念也是华尔街的一群股票中介人在咖啡馆中想出的。

——摘编自张信刚《茶与咖啡：张信刚文化与经济讲座》

根据材料并结合所学知识，围绕 “茶与咖啡 ”这一主题，写一篇历史短文。（要求：标题自拟，史论结合，表述清晰）

（2025·福建泉州质检五·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
当不同社会和文化传统的人们卷入系统而持久互动的时候，或多或少的文化结果会随之产生。异质文化传统常会引起其他文化传统的反应，如反对、抵抗或接受等。即使人们采纳新的方式，也不可避免地进行文化调适，以弥合固有传统与外来传统之间的差异。

——摘编自【美】杰里·H.本特利《世界历史上的文化交流》

根据材料并结合所学知识，围绕 “文化交流 ”拟定一个具体的论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）