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（2026·广东揭阳高二下期末·17）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 西瓜在中国的传播
——摘编自石慧、王思明《西瓜在中国的引种推广及动因探析》 材料二明清之时，西瓜遍植南北。明代育秧移栽之法盛行，清代瓜农因地制宜，技艺日臻成熟，华北、华南、西北皆成土宜佳种，品类日繁。西瓜 “种植周期短、收益见效快 ”，不仅入市贩卖，其子、脯等亦通行市井， “处处食西瓜 ”成为常景。瓜田多行间作套种，使地利益增，城乡商贸因之益兴，西瓜自域外之物，终成民间朝夕可食之产，融入日用与风俗。 ——摘编自刘启振《西瓜引种中国及其本土化研究》 （1）根据材料一，指出西瓜在中国传播的路径，并加以说明。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析明清时期西瓜广泛传播的原因，指出其体现的中华文明品格。（8分） |
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相似题
换一批1． |
（2026·河南驻马店高二下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 通过丝绸之路，中国的丝绸、茶叶、瓷器、漆器等得以与西方的胡麻、胡桃、胡萝卜、胡瓜、葡萄、石榴、琥珀等物品互通有无。明代郑和通过海上丝绸之路七下西洋，与南亚、西亚、欧洲和北非进行经济文化交流，广泛传播了中国文化。而佛教、基督教、摩尼教等都曾在丝绸之路沿线地区广泛传播。 ——摘编自户华为《丝绸之路的历史变迁与当代启示》 材料二在白人踏上美洲几个世纪前，危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化。假如不是被征服的话，他们完全可以会为发展中南美自己的文化打下一个基础，这一文化可以同任何其他洲的文化相媲美。 ——摘编自【美】伯恩斯、拉尔夫《世界文明史》第3卷 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括影响世界文明交流与发展的因素。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析中华文明绵延不断、古代美洲文明走向衰落的原因。（8分） |
2． |
（2024·山东滨州高二下期末·27）阅读材料，回答问题。（14分）
材料 商路·桥梁 为开拓市场、追求利益，古代商人和商队不惜穿越荒漠戈壁、征服山川海洋，一条条商路在不同时代被开辟出来。表7为其中影响较大、具有代表性商路的概况。
表7 ——据杨守业《世界古代商路的兴衰与启示》 （1）世界古代商路有哪些特点？（8分）（2）分析 “商路·桥梁 ”作为标题的合理性。（6分） |
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3． |
（2023·浙江温州十校高二下期末·26）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 人类疾病与抗原体的动物关系表
——贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》 材料二美国学者亨利·多宾斯（HenryF．Dobyns）指出，17世纪北美印第安人中爆发了12次天花、4次麻疹、3次流感、2次白喉、1次斑疹伤寒、1次淋巴腺鼠疫和1次猩红热。 ——丁见民《外来传染病与美国历史早期印第安人人口的削减》 （1）根据材料一、二，写出病毒传播对北美印第安人的影响。结合所学，指出人类为防治天花传染病在医学上取得的成就。（4分）材料三 
——【法】让—皮埃尔·戴仁《丝绸之路――东方和西方的交流传奇》 （2）根据材料三，选取目录中涉及的一个时代，结合所学知识，写出所选时代中国相对应的时期，并说明理由。（要求：时代对应的时期明确，史实准确、条理清晰、表述成文）（10分）所选时代：__________ 对应的时期：__________ |
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