（2025·陕西商洛高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
19世纪末至20世纪初，资本主义世界殖民体系进入结构性扩张的关键阶段。欧洲列强以 “科学考察 ” “文明传播 ”为旗号，通过炮舰政策与资本输出双重手段，加速对亚洲腹地的渗透。在东南亚，荷兰东印度公司将爪哇岛的蔗糖种植纳入全球供应链，建立 “强迫种植制度 ”，规定农民必须将三分之一耕地用于种植经济作物，导致1840—1870年印尼粮食产量下降40%，引发多次饥荒。英国在印度推行 “铁路—棉花—鸦片 ”三角贸易网络，1853年印度铁路里程仅21英里，至1901年猛增至2.5万英里，铁路网的铺设并非为印度工业化服务，而是便于将棉花原料输往曼彻斯特，同时将鸦片输往中国以平衡贸易逆差。在制度层面，法国在越南实施 “同化政策 ”，强制推行法语教育与法国民法典，禁止科举考试与汉字使用，试图从文化层面消解越南的国家认同。德国在胶州湾租借地建立 “模范殖民地 ”，引入现代市政管理体系与港口设施，但严格限制华人进入欧人居住区，形成种族隔离制度。值得注意的是，殖民当局为降低治理成本，常利用本土精英构建 “代理人统治 ”网络，如英国在埃及扶持赫迪夫政权，通过控制苏伊士运河公司实现对埃及经济命脉的掌控，这种 “间接统治 ”模式既保留传统权力结构，又确保殖民利益最大化。

——摘编自安德烈·贡德·弗兰克《依附性积累与不发达》

（1）根据材料并结合所学知识，概括19世纪末至20世纪初世界殖民体系扩张的新特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪末至20世纪初世界殖民体系扩张对殖民地的双重影响。（8分）

（2024·广西部分市高一上期末·19）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
到1952年底，随着新民主主义革命遗留任务的顺利完成和国民经济的快速恢复与发展，不仅我国社会生产力得到了解放和发展，而且生产关系上也发生了一些变化，我国社会中的社会主义因素不仅在政治上而且在经济上已居于领导地位，非社会主义因素已不断受到限制和改造。可以说，中国向社会主义过渡的条件已经基本具备了。在这种形势下，党中央审时度势、应势而为，及时调整和完善了原来的认识和设想，于1953年正式提出了党在过渡时期的总路线，明确地向全党和全国人民提出了向社会主义过渡的任务，即逐步实现国家的社会主义工业化和国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

——摘编自高长武《论我国社会主义改造的必然性和历史意义》

材料二
中国共产党在领导新民主主义革命取得伟大胜利之后，趁热打铁地领导农民走集体化道路，是大势所趋，是中国人民的正确选择。农业社会主义改造是农村生产关系的彻底变革，消灭了几千年来农村中的私有制度，建立了社会主义的集体所有制。期间，农业生产稳步增长，农业总产值年均递增4.8%，为历史之最。但在集体化的过程中由于过急过快过粗，以及过于简单划一，损害了一部分人的利益，挫伤了一部分人的积极性，造成农业的社会主义改造不仅没有取得本来应该取得的成效，而且留下了平均主义等后遗症。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括我国对农业进行社会主义改造的历史背景。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简评农业社会主义改造的影响，并指出国家在制定经济政策时应遵循的原则。（8分）

（2021·福建宁德高一第一学期期末·28）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
到1957年底，我国有595个大中型工程建成投产。与此同时，在整个国民收入中，国营经济、合作经济和公私合营经济所占比重达到92．9%；参加农业生产合作社的农户已占全国农户总数的98%；参加手工业合作组织的手工业者已占全国手工业者总数的90%左右；私营工业的产值在全国工业总产值中所占的比重不到千分之一。

——摘编自郭德宏《中华人民共和国专题史稿》等

材料二

表4 新中国成立以来经济数据统计（部分）

——摘编自国家统计局《中国统计年鉴》

（1）根据材料一，概括我国经济建设的成就，并结合所学知识概述其重大意义。（8分）
（2）根据材料二，归纳1952—1958年和1978—2018年两个时段经济发展的共同趋势，并结合所学知识分析其共同原因。（6分）