试题详情

（2026·海南儋州高二下期末·6）李鸿章统帅淮军于1862年年初到达上海，与西人接触后，自感 “竟如李陵、王崎之入匈奴 ”，极力避免淮军与 “外国人掺杂 ”，但不及一年，他就不禁叹服西方练兵制器 “实非中国所能及 ”。李鸿章的这一转变（　　）
A．增强了士人阶层的开放意识 B．反映了传统观念的根深蒂固 C．顺应了西学东渐的时代潮流 D．表明近代国防转型异常艰难

相似题

换一批

1．
（2024·河南开封五校高二下期末·13）下表所示为左宗棠与李鸿章关于创办学堂的部分观点。据此可知，洋务学堂的创办（　　）

左宗棠在给沈葆桢的信中写道：“今船局艺堂（福州船政学堂）既有明效，以中国聪明才力，兼收其长，不越十年，海上气象一新，鸦片之患可除，国耻足以振。”

李鸿章在关于北洋武备学堂的奏折中写道：“我非尽敌之长，不能制敌之命，故居今日而言武备，当以其人之道，还治其人。”

A．体现出 “师夷之长技以制夷 ”的思想 B．实现了晚清学制的变革
C．迎合了当时 “实业救国 ”的时代思潮 D．旨在唤醒民众救亡意识

2．
（2024·安徽亳州高二下期末·8）近代学者蒋廷黻指出，清朝同光时代的士大夫完全不了解时代的危险及国际关系的运用，他们只知道破坏李鸿章诸人所提倡的自强运动。这一观点意在说明（　　）
A．先进中国人开始开眼看世界 B．封建士大夫思想因循守旧 C．知识分子极力抵制西学东渐 D．近代中国社会转型的艰难

3．
（2024·广东潮阳区高二上期末·7）1872—1875年，清廷每年分别派遣了30名，共120名幼童留美学习，并规定留学生要学习《孝经》、《大学》、《五经》和《大清律例》等书，并定期聆听《圣谕广训》宣讲，朝假想的北京方向行礼等。该材料可用于佐证（　　）
A．洋务运动的指导思想 B．政治改良难以救亡图存 C．维新变法具有局限性 D．阶级矛盾加剧民族危机