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（2026·玉林市玉州区二模·20）科技创新是人类社会发展进步的强大动力。某班同学开展了以
“科技·创新
”为主题的探究性学习活动，请你一起参与完成探究任务。
【探究一 手工技艺——促进农业社会的文明进步】 印刷术对西方文明和现代世界的影响，至少体现在三个方面：首先是思想升级，印刷通过普及书籍而扩大了阅读群体，知识分子兴起，文盲率下降，人力资本提高；其次是经济升级，印刷推动了人文思想和科学文化的传播及技术扩散；最后就是政治升级，印刷瓦解了专制权力，催生了降低交易成本的知识产权制度，这是民主制度的预演。 ——摘编自杜君立《现代的历程：机器改变世界》 （1）根据材料，指出印刷术在哪三个方面对西方文明和现代世界产生了影响。【探究二 动力机器——驱动工业社会的技术革新】 
【探究三 人工智能——助力信息社会的产业升级】 材料一 党中央高度重视人工智能发展，近年来完善顶层设计、加强工作部署，推动我国人工智能综合实力整体性、系统性跃升。我国数据资源丰富，产业体系完备，应用场景广阔，市场空间巨大。要推动人工智能科技创新与产业创新深度融合，构建企业主导的产学研用协同创新体系，助力传统产业改造升级，开辟战略性新兴产业和未来产业发展新赛道。 ——摘自《人民日报》 材料二 2025年中国全人群AI主要应用领域占比
——摘自《2025年中国人工智能普惠应用发展白皮书》 （3）根据材料一，概括我国人工智能发展具备的条件。（4）根据材料二，指出2025年我国民众使用AI占比最高的两个领域。结合所学知识，简要分析AI技术应用对个人学习、工作和生活的积极影响。 |
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相似题
换一批1． |
（2021·广东深圳24校联考二模卷·24）阅读材料，回答下列问题。
材料一 宋代教育的发达远远超过前代。在乡村中，如《百家姓》《千字文》之类的识字课本，有一定程度的普及。……大观三年（1109），北宋24路共有学生167622人，……校产中有 “学田 ”115990顷， “房廊 ”155454楹。在校学生之多，校舍之广，经费之大且如此充裕，不仅是空前的，在宋代也是绝后的。……南宋先后兴建的书院总数达300所以上，书院大多得到官方的支持。书院与州县官学，成为南宋地方的主要教育机构。 ——摘自白寿彝总主编《中国通史》（第七卷） 材料二 表2：京师大学堂科目与专业设置简表
——据1904年《奏定大学堂章程》 材料三 开创教育对外开放新格局。……扎实推进 “一带一路 ”教育行动。加强与联合国教科文组织等国际组织和多边组织的合作……促进孔子学院和孔子课堂特色发展。加快建设中国特色海外国际学校。鼓励有条件的职业院校在海外建设 “鲁班工坊 ”。——摘自中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》 （1）结合宋朝的社会特征，分析材料一 “宋代教育的发达远远超过前代 ”的原因？（2）根据材料二，概括京师大学堂教育的特点。这反映了怎样的时代需求？ （3）与材料二相比，材料三的教育有什么变化？除了材料三内容外，请你为中国教育现代化提出一条合理建议？ （4）综合三则材料，谈谈你对教育发展的认识？ |
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（2021·北京大兴区一模卷·22）人们自己创造自己的历史。（8分）
材料一 
材料二 1814年一位意大利人称： “我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。 ” （2）说出材料二中体现的评价人物的方法。（1分）结合所学，说明材料二中的观点。（2分） 材料三 1844年，卡尔·本茨出生于德国。中学时对自然科学产生了浓厚的兴趣，大学期间较为系统地学习了机械构造等课程。在辗转了多个工作后，他开始创建自己的工厂，并很快将目标锁定在研制发动机上。在经历多年艰苦生活和无数次失败考验之后，利用内燃机等一系列研究成果，终于在1886年成功研制出世界上第一辆以汽油内燃机为引擎的三轮汽车。 （3）依据材料三，概括卡尔·本茨事业取得成功的主要原因。（2分） 材料四 新中国成立以来涌现出无数的时代英雄。有 “最可爱的人 ”中国人民志愿军， “铁人 ”王进喜。党的好干部焦裕禄，解放军好战士雷锋。 “农村改革的先行者 ”小岗村 “大包干 ”带头人。还有李四光、钱学森、邓稼先、屠呦呦、袁隆平等著名的科学家…… （4） “平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！ ”结合材料五谈谈对这句话的理解。（1分） |
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（2021·北京朝阳区一模卷·23）科技进步·历史机遇（7分）
材料一 欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，使得全球联系不断加强。1200至1500年间，欧洲普通船舶的吨位增加了一倍或二倍。14世纪时，葡萄牙人改制了三角帆索具，使船能够更直接逆风航行。15世纪时，欧洲人的船舰已配备了火炮，到16世纪初，海军的战术已由撞入敌船转为舷炮齐射。这些发展给欧洲人以一个决定性的有利条件，使他们能夺取并控制世界各大洋。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学，写出15—16世纪 “探索海洋 ”的一位航海家及其成就。（2分）概括欧洲 “控制世界各大洋 ”的有利条件。（2分）材料二 美国科技发明一览表（部分）
材料三 有学者指出，经济现代化必须抓住机遇，中国在历史上曾经错失三次重大机遇：第一次是18世纪后期错失第一次工业革命扩散的机遇；第二次是19世纪中期错失第二次工业革命起步的机遇；第三次是20世纪60年代以后的第三次产业革命技术转移的机遇。 （3）谈谈你对材料三中的观点的看法并说明理由。（3分。要求：观点明确，运用相关史实进行说明，逻辑清晰，表述完整。） |
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