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(2026·安徽芜湖高一期末·4)唐朝改进的造纸术经阿拉伯人传入欧洲,取代了昂贵的羊皮纸;印度发明的“0”及数字体系经阿拉伯人改编为阿拉伯数字,通行世界;希腊古典哲学经阿拉伯人保存注释后,重新传回欧洲。这说明,阿拉伯人(  )
A.主导了世界文明进程 B.缺乏自身文明贡献 C.搭建了文明沟通桥梁 D.依靠武力扩张领土

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1.

(2025·江苏宿迁高一下期末·10)巴格达城市宏伟,商铺林立,中国的丝绸、印度的香料、波斯的工艺品琳琅满目,令人目不暇接。城内建有著名的 “智慧宫 ”,汇集了来自各地的学者,他们翻译、研究古希腊、罗马、波斯、印度等地的科学、哲学著作,学者薪酬由国库直接支付。由此可知,阿拉伯帝国(  )
A.在东西交流中扮演重要角色 B.成为当时世界文化中心 C.政教合一体制具有巨大优势 D.缺乏对自身文化的创新

2.

(2024·云南宣威高一下期末·6)中世纪的阿拉伯伊斯兰文化灿烂辉煌,阿拉伯伊斯兰文化最重要的特点之一就是博采众长、承上启下,它是具有国际性的。据此可知,阿拉伯伊斯兰文化(  )
A.具有开放性和包容性特征 B.为欧洲文艺复兴奠定理论基础
C.代表亚洲文化的最高水平 D.建立在帝国对外扩张基础之上

3.

(2023·广东东莞高一下期末·6)伴随着全球化研究的深入,有学者认为,全球化绝非当代才有的现象,也不是始于15—16世纪,而是自从人类组织出现以来一直存在的发展趋向。自国家产生至16世纪,可称为 “古典版全球化 ”阶段。下列史实可以为这一观点提供佐证的是(  )
A.《一千零一夜》的产生 B.马铃薯的培育 C.“浮动园地 ”的发明 D.私有制的出现