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(2026·湖南衡阳衡南高二下期末·17)阅读材料,完成下列要求。
材料一 周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制……汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣……然诸侯之强,尾大不掉,天子不能制,卒有七国之乱……唐兴,制州邑,立守宰,此其所以为宜也。然犹有藩镇之祸,其故何也?失不在于州而在于兵,时则有叛将而无叛州。州县之设,固不可革也。 ——摘编自(唐)柳宗元《封建论》 材料二窃谓国家驭外之术,莫先于固民心而作其气。方今民气之不振,由于官民之情不洽。官民之情不洽,由于州县亲民之官,于民间利病,隔阂太甚……今欲整顿地方,非先沟通官民不可。沟通官民,非使士绅与闻地方公事不可……近时湖南巡抚陈宝箴,力行新政,于设学堂、办矿务、讲求武备之外,尤注意于保卫地方,整顿吏治,每遇州县要缺,必慎选廉能之士,许以专折奏事,俾得直达圣听。又令各州县设立保卫局,选举绅耆,协同办理,地方利弊,纤悉毕闻,吏治民风,为之丕变。 ——摘编自(清)梁启超《论湖南应办之事》(1898年) (1)根据材料一,概括柳宗元对周、秦、汉、唐地方行政制度的评价。(2)根据材料二并结合所学知识,分析19世纪末湖南地方治理变革的背景并概括其治理措施。 |
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换一批1. |
(2025·湖北襄阳高二上期末·16)【中国古代国家变革】(14分)
材料一 周秦之变绝对不是一个小小的权力变局,而是中国政治史上最惊人的一跃。这惊人的一跃,在政治的直观结构上,使周代的宗法血缘政治制度在结构上被终结了,而由军功爵制度开启了中国的政治史新阶段。在这个意义上,周秦之变是中国政治结构上的根本变化。而在国家的基本结构上,则促使周代超越夏商两代费尽心力建立起来的血缘家国被终结掉了,代之而起的是超越血缘关系,由帝制体系、郡县建制与军功爵机制相互支撑起来的政治国家。它确实需要向更为持久的政治关系支撑的国家模式转变。这是一种国家历史演进的自然态势,不以人们的意愿而转移。 ——摘编自任剑涛《周秦之变:从血缘家国到政治国家》 材料二关于 “唐宋变革 ”论,一个多世纪以来已然众说纷纭、影响深远。然而,无论是从数百年门阀政治中回归的君主专制, “取士不问家世 ”的科举考试,或是与私有土地兼并相伴的租佃关系,受到儒学道统伦理抑制的女性地位,以进步史观而论或是或否,但置之于其原本的封建社会维度下,可谓是 “缓慢递进中的小变革期 ”。唐宋时期上承南北朝、下启元明清,在政治、经济等方面确有变革,属于中国古代封建社会内部的结构性调整。运用唯物史观研究此阶段一系列变革,辩证分析其进步性与局限性,既不夸大、亦不轻视,全面总结其历史启示,在唐宋之变革中知人论世,方臻至善。 ——摘编自邱进步《封建维度下的唐宋变革》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括 “周秦之变是中国政治结构上的根本变化 ”的具体表现。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,辩证分析 “唐宋变革 ”的进步性与局限性。(8分) |
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(2025·贵州安顺高二下期末·17)阅读材料,按要求作答。(14分)
材料一 我们不妨套用王国维论及殷周之变的口吻对周秦之变作一评述: “欲观周之所以定天下必自其制度始矣……秦人之制度大异于周者,一是设二十等爵之制,二是废封建而立郡县;二十等爵之制,以源于王权之政治身份结构组织取代基于自然之血缘身份组织,实施对各阶层百姓的直接控制,不别亲疏贵贱,不讲仁义惠爱;废封建而立郡县,秦人所以统治天下,由帝王一人直接控制各级地方行政,郡县乡里,事无大小皆决于上。 ” ——摘编自陈明《从殷周之变到周秦之变—论中国古代社会基本结构的形成》 材料二秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。不数载而天下大坏,其有由矣:亟役万人,暴其威刑,竭其货贿,负锄梃谪戍之徒,圜视而合从,大呼而成群,时则有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起。咎在人怨,非郡邑之制失也。 ——摘编自【唐】柳宗元《封建论》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括 “周秦之变 ”在政治上的表现及特征。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,评价 “周秦之变 ”对中国古代政治发展的影响。(6分) |
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(2022·浙江省诸暨市高二上期末·26)阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 《大唐六典·鸿胪寺》记载,鸿胪寺之职, “掌宾客及凶仪之事,领典客、司仪二署 ”, “掌东夷西戎南蛮北狄,归化在蕃之名数……凡朝贡,宴享、送迎预焉,皆辨其等位,而供其职事,凡酋渠首领朝见者,则馆而以礼供之。 ” 材料二 地方行政制度变迁的核心就是政区和政府组织层次级数的变化,这一变化集中地体现了中央集权与地方分权之间此长彼消的过程。下表是历代政区与地方政府的层级变化表。 历代政区与地方政府的层级变化表
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》 (1)根据材料指出唐朝鸿胪寺的职能,说出当时与其职能相近的政府机构名称,从民族关系角度简析它们的作用。(5分)(2)根据材料二,结合所学完成表格并概括中国古代地方行政制度演变的特点。(5分) |
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