（2026·甘肃平凉静宁高二下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
鸦片战争后，西方慈善理念传入中国。1877年，上海鹤鸣戏院率先发起 “演戏助赈 ”的慈善义演活动，开启了国人慈善筹款新模式。1919年，香港足球总会为筹募款项资助欧战残废军人及其遗族教养之用，开始定期举行慈善足球赛。此后，慈善足球赛迅速向广州、上海、天津等城市扩展，并带动了篮球、排球等体育义赛活动的兴起与发展。1926年，上海中西足球会发起慈善足球赛， “车水马龙殊极一时之盛 ”。九一八事变后，中华全国体育协进会等组织多次发起体育义赛，在补充战备物资、劳军、赈济伤兵等方面发挥了独特作用。

——摘编自牟艳、张艳霞《体育与慈善：中国近代体育义赛的兴起及其社会效应（1924—1945）》

材料二
面对诸多紧迫的政治和经济任务，1954年初，贺龙明确指出： “结合情况开展群众性的体育运动 ”。同年，中国体育运动委员会成立，其后各级体育运动委员会陆续成立。体育总会指导出版大量浅显易懂的关于体育知识的读物，其中，社会主义阵营的体育运动开展情况也被推介到国内。随着广播体操、足球、篮球等大众项目的推广，中国基本上实现了乡乡有体育活动。

——摘编自杨丽萍、敖田颖《“群众性体育”：新中国成立初期体育工作方针的形成和实施》

材料三
新时代以来，竞技体育成绩显著，群众体育蓬勃发展，体育产业规模持续扩大，体育文化繁荣发展，体育外交成果丰硕，共同构成了体育强国建设的系统工程。

——摘编自刘言武《改革开放以来中国体育事业的发展历程、价值变迁和经验启示》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析近代中国体育义赛兴盛的原因。（6分）
（2）根据材料二，概括新中国成立初期开展群众性体育运动的主要举措。综合上述材料并结合所学知识，谈谈中国体育事业发展的启示。（8分）

（2025·江西上饶高二下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
  近代中国的现代化探索始终与救亡图存交织。19世纪六七十年代，洋务派提出 “自强 ” “求富 ”口号，创办江南制造总局、福州船政局等军事工业，并设立轮船招商局等民用企业。甲午战败后，维新派主张 “变法图强 ”，推动政治制度改革，提出 “设议院 ” “兴民权 ”。20世纪初，清政府推行 “新政 ”和 “预备立宪 ”，试图挽救统治危机。1912年，中华民国建立，颁布《临时约法》，确立共和政体，但未能解决社会根本矛盾。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二
  1927年南京国民政府成立后，试图通过 “国民经济建设运动 ”推动现代化，发展交通、工业和农业。新中国成立后，中国共产党提出 “一化三改 ”总路线，优先发展重工业，完成社会主义改造。改革开放后，邓小平提出 “三步走 ”战略，以经济建设为中心，推动社会主义市场经济体制建立。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出近代以来中国现代化探索的主要方式。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简述新中国成立前后中国现代化探索的不同成效，并谈谈从中获取的启示。（8分）

（2024·贵州毕节高二下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
晚清民国是中国现代文明形成的关键时期，也是中西文明碰撞与交流特别广泛和密切的时期。频繁且深入的文明交流，不仅催生出近代以来中国物质与制度的近代化，更规模性地培养出以知识群体为核心的 “现代人 ”，最终促成中国的现代化转向和民族崛起。相对于过去，晚清民国时期的知识群体和学术界无疑具有很多新的面向，一方面强调竞争性考试选拔有能力的人，另一方面更体现出强烈的强国抱负。 “西学东渐 ”不仅使得以现代知识体系为基础的各类专门人才被视为民族国家重整的希望，新式学校及其教育更被视为拯救民族危亡之根本，大学因而成为重中之重。

——摘编自梁晨《文明互鉴视域下中国现代知识群体的形成与意义》

（1）根据材料，概括晚清民国时期中国现代知识群体形成的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析晚清民国时期中国现代知识群体形成的意义。（8分）