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（2026·安徽蚌埠高二下期末·12）生活在2世纪的学者对遥远东方丝国的描述 “至于赛里斯人（中国）用作制作衣装的那些丝线，它并不是从树皮中提取的，而是另有其他来源。在他们国内生存有一种小动物……比最大的金甲虫还要大两倍……则与树上织网的蜘蛛相似……赛里斯人制造了于冬夏咸宜的小笼来饲养这些动物。这些动物作出一种缠绕在它们的足上的细丝。 ”该描述（　　）
A．内容翔实可作为研究古代中国丝织技术的一手史料 B．反映出丝绸之路开通前西方已深入了解中国丝织业
C．可用于佐证古代东西方存在经济文化的交流与认知 D．说明古代西方文献对中国的描述完全符合历史事实

相似题

换一批

1．
（2026·山东烟台高二下期末·11）图3中的文物出土于约公元1世纪的贵霜帝国王族墓葬，该帝国疆域从中亚延伸到印度北部。这些文物可以用来佐证（　　）

西汉晚期铜镜

希腊雅典娜印戒

罗马皇帝提比略金币

图3

A．丝绸之路便利文化传播 B．文明在融合借鉴中发展 C．该帝国主导东西方贸易 D．全球贸易网络初步形成

2．
（2026·河南郑州中学高二下期末·13）中亚撒马尔罕遗址出土公元前2世纪汉代丝绸、铜镜与希腊陶俑、罗马金币；《史记》载张骞出使西域时，见当地市集有安息香料、大秦琉璃。学者认为，丝路形成是汉朝向西经略与西方文明向东辐射相互作用的结果。这说明（　　）
A．希腊化的形成主导丝绸之路开通 B．张骞通西域为丝路开通创造前提
C．武帝经略是丝路开通的核心原因 D．丝路是东西文明互动的重要见证

3．
（2026·江苏无锡高二下期末·12） “三兔共耳 ”纹样曾盛行于古代世界诸多区域。该纹样在敦煌，表现为融汇中原绘画底蕴与西域文化特色；在西亚伊朗，乃兼具波斯文化与游牧民族风格；在欧洲，则交融基督教文化与东方艺术意蕴（如图2）这一现象说明了（　　）


中国敦煌                        西亚伊朗                              欧洲

图2

A．世界文化发展呈现多元一体特征 B．宗教传播是古代文化交流的主渠道
C．艺术风格统一是文化传播的前提 D．跨区域交流推动了多元文化的融合