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（2026·海南部分学校高一下期末·6）下表为1400—1575年意大利波伦亚大学民法学教授与教会法教授数量对比。这可用于说明（　　）

时间

民法（人）

教会法（人）

1400—1425年

22

11

1426—1450年

30

21

1451—1475年

35

25

1476—1499年

28

25

1500—1525年

24

20

1526—1550年

26

16

1551—1575年

26

9

A．科学革命逐渐深入人心 B．人文主义发展推动教育世俗化
C．宗教神学丧失权威地位 D．城市自治运动的规模不断扩大

相似题

换一批

1．
（2026·安徽合肥长丰北部区域联盟高一下期末·10）1420—1539年的意大利，标明日期的绘画作品共有2033件，其中87%是宗教画，包括肖像画在内的世俗绘画只占了5%—20%。在宗教画中，又有50%是圣母像，大约有25%画的是耶稣，23%是圣徒和其他圣界图式。这反映出当时意大利（　　）
A．女性社会地位得到显著提升 B．文艺复兴带有浓厚宗教色彩 C．人文主义深刻影响社会生活 D．教会对艺术创作的严格控制

2．
（2024·山东威海高一下期末·6）14~16世纪，西方绘画经历了 “从传统向现代的转变 ”， “去除烦琐的装饰，强调形式和内容的和谐 ”， “笔触上抛弃了传统的呆板，充满了生命的活力、热情奔放 ”。这一转变反映出（　　）
A．宗教改革动摇了教会统治 B．理性判断推动了自由平等 C．人性复苏冲击了神学观念 D．科学发展摧毁了宗教迷信

3．
（2022·河南开封五县高一下期末·7）15世纪，意大利文化领域百花竞放，出现了 “言必称古典 ”的局面。当时的先进人士将 “全面发展的人 ”作为理想，蔑视宗教禁欲主义和封建门第观念，力求成为学识渊博、多才多艺的人。据此可知，当时（　　）
A．资产阶级文化迎来了发展 B．宗教信仰意识日益淡薄 C．人文主义精神已深入人心 D．教育已摆脱了宗教束缚