（2025·新疆伊利州直和兵团第四、第七师高一下期末·17）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
世界历史在上古和中古时期是多中心的，现代一定程度上也是多中心的，只有近代西方一定时期里一定程度上成为唯一的中心（直到19世纪中期，中国都仍是东亚的中心），但其他地区仍在世界历史上有自己的地位，并以民族独立运动和民族民主运动的方式，影响着西方历史的发展。在现代和当代，西方逐渐下降为影响世界的诸多潮流中的一股，社会主义国家和亚非拉的历史再度取得了应有的地位。历经近代数百年的变革，世界历史似乎再度回到了多中心的状态。但这是全球化时代、更高历史发展阶段的多中心。

——摘编自晏绍祥《统编高中历史教材<中外历史纲要（下）>的总体构架及主要线索》

（1）根据材料并结合所学知识，指出上古时期多中心的主要表现，分析当时多中心的主要原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括全球化时代多中心的特点。（6分）

（2024·江西上饶高一下期末·17）世界文明发展史，就是一部多元文明共生并进的历史。阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点。大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所独有的，有些则相互渗透，如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾占领东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展施以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义，占统治地位的，仍然是当地原有的文化。

——摘编自晏绍祥《世界上古史》

材料二
人类社会从来不是完全孤立的，不同地区的农耕文明从青铜时代到铁器时代，都表现出向外扩展的趋势，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。公元前6世纪，波斯帝国从居鲁士立国开始，通过对外扩张，成为世界历史上第一个横跨亚欧非三洲的大帝国。它不仅有自身发达的物质和精神文明，而且有统治庞大帝国的制度文明。在帝国东部，征服印度的犍陀罗，获得了东方民族的信息。在帝国西部，征服吕底亚，与希腊人有了接触，他们的工匠吸收了吕底亚的艺术特色，商人学会了铸造钱币。公元前4世纪晚期，伴随着亚历山大的征服、帝国的建立与希腊化世界的形成，推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古老诸文明地区的文化交流和经济往来。

——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流与传播》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代世界文明的特点。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析波斯帝国和亚历山大帝国建立的共同因素。（8分）

（2024·山东临沂高一下期中·16）阅读材料，回答问题。 （14分）

古代文明

材料一
人类最初的文明受制于不同地区的时空条件，越早的文明，受自然条件的制约也越大。世界上最早的文明分别产生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，与农业最初的发生地几乎完全一致。从文明产生之日起，不同文明之间一直存在不同程度的交流。

——摘编自人教版《中外历史纲要（下）教师教学用书》

材料二
古代文明在文化上表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。

——摘编自晏绍祥《世界上古史》

（1）根据上述材料，概括古代文明的主要特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出影响古代文明呈现这些特点的主要因素。（8分）