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（2026·江西上饶高一下期末·6）有学者指出，科学革命并非普世现象，其关键在于西方实现了 “哲学家—科学家与匠人 ”的联合。在此过程中，文艺复兴的人文精神缩短了匠人和学者的距离；地理大发现提供新知挑战；采矿冶金业发展推动了机械实验；大学与印刷术促进了知识流传。这说明科学革命的动因是（　　）
A．文艺复兴的兴起 B．新航路开辟的促进 C．社会转型的推动 D．手工业技术的进步

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换一批

1．
（2023·广东佛山高一下期末·15）中世纪的欧洲，上层阶级的学者进行逻辑训练，平民工匠则进行实验。17世纪后，这些群体之间的社会壁垒开始消解。这一变迁（　　）
A．有利于文艺复兴的产生 B．推动了近代科学的发展 C．构成了宗教改革的基础 D．导致了理性主义的盛行

2．
（2023·福建厦门高一下期末·9）文艺复兴时期著名建筑家阿尔伯蒂指出： “所谓绘画无非是一个视觉角锥体在一定距离上的横断面，有一定的中心和适当的光照，并以线条和色彩在一定平面上表现出来。 ”这一观念（　　）
A．旨在复兴古典文化 B．冲击了教会神学体系 C．蕴含近代科学理念 D．彰显了人文主义精神

3．
（2022·广东佛山高一下期末·23）哥白尼提出 “日心说 ”，把上帝从天文学领域驱逐出去；布鲁诺宣扬 “日心说 ”，被教廷烧死于罗马鲜花广场；伽利略利用天文观测证实了 “日心说 ”。 “日心说 ”从提出到最后被证实这一历程表明（　　）
A．重视经验的理性化思维方式确立 B．科学在与神学的艰难斗争中前行
C．确立了发现自然规律的科学方法 D．文艺复兴解放了人们的科学思想