（2026·广东清远高一下期末·25）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一
古丝绸之路，和时兴，战时衰。汉代张骞出使西域的 “凿空之旅 ”，使用的不是战马与长矛，而是驼队与善意；明代郑和七下西洋的 “远洋航海 ”，依靠的不是坚船与利炮，而是宝船与友谊。一代代 “丝路人 ”筚路蓝缕、扬帆远航，赓续着和平合作的优良传统，架构起东西方和平的桥梁、合作的纽带。作为新时代丝路精神的核心精髓， “和平合作 ”倡导以对话协商替代冲突对抗，强调珍视和平环境、共创合作良机，增进各方信任、弥合各方分歧，从而将政治关系、地缘毗邻、经济互补优势转变为务实合作、持续增长、共同发展的优势。

——摘编自葛莉《弘扬丝路精神、推动共建“一带一路”高质量发展》

材料二
2021—2024年，我国与 “一带一路 ”共建国家货物贸易从2.7万亿美元增长至3.1万亿美元，年均增速4.7%。2025年，我国与 “一带一路 ”共建国家货物贸易额达到23.6万亿元，同比增长6.3%，快于整体贸易增速2.5个百分点，占比提升至51.9%，为建设开放型世界经济、推动构建人类命运共同体作出了积极贡献。

——数据整理自2026年1月26日国务院新闻办公室新闻发布会

（1）根据材料一，概括古代丝绸之路与共建 “一带一路 ”倡议所秉持的共同精神内核。（6分）
（2）根据材料一、二，简述共建 “一带一路 ”倡议对当代中国与世界发展的积极意义。（8分）

（2025·辽宁五校联考高一下期末·17）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
《都灵草纸地图》长约2.82米，宽约0.41米，是目前唯一留存至今的古埃及地图。该地图在19世纪20年代发现于麦地那工匠村附近的一间墓室中。地图主要由3块较大残片和一些零散残片组成，由于破损较为严重，最初并未引起学界的关注，甚至一度被认为是王室建造墓葬所用的 “建筑图 ”或是开采矿区使用的 “工程图 ”。

《都灵草纸地图》（部分残片）

1842年，莱比修斯对 “金矿图 ”等残片进行临摹，根据 “金矿图 ”断裂处的形状和特征进行标记、拼接，将其余残片按照它们彼此的位置关系进行排列。1866年，利伯莱恩将 “哈玛玛特谷地图 ”残片中8行僧侣体埃及语转写为圣书体埃及语，推断该图绘制于第十九王朝国王拉美西斯二世统治时期。20世纪初，查巴斯在完成新拟补的 “金矿图 ”后，认为除少数未知残片外，这幅图基本已经拼接完整。之后嘉丁纳尔根据 “金矿图 ”和 “哈玛玛特谷地图 ”残片边缘的形状，以及地理特征进行匹配，推测 “金矿图 ”应在卷轴里侧， “哈玛玛特谷地图 ”应在卷轴外侧。1949年，戈杨根据哈玛玛特谷地采矿铭文推断，认为该图属于第二十王朝国王拉美西斯四世统治时期。1988年，克莱姆将地图中轴线上的碎片旋转180度，清晰地展现出图中河谷的延伸方向，使每块残片的排列位置更趋合理、准确。1989年，哈雷尔携带地图副本，前往埃及进行实地观测，进一步断定该地位于埃及东部沙漠哈玛玛特谷地，但地图仍很难与哈玛玛特谷地的地名和地理特征完全匹配。

——摘编自王亮《《都灵草纸地图》及其史料价值》

（1）根据材料并结合古代文明的发展史实，简述《都灵草纸地图》出现的影响。（4分）
（2）根据材料，分析学者在《都灵草纸地图》识别界定过程中的分歧并说明造成分歧的原因。（10分）

（2025·山东菏泽高一下期末·16）阅读材料，回答问题。（14分）
材料

探索认知的边界

图5   公元前后欧洲人对世界的认识

——中外历史纲要（下）历史地图册（中国地图出版社）

（1）图5的时间具有什么功能？列出当时世界的两个主要帝国。（8分）
（2）指出图5中不同文明之间联系的主要途径，并举一例予以说明。（6分）