（2021·福建漳州市一模卷·31） 阅读材料，完成下列要求。 （6分）

——据〔英〕保罗·肯尼迪《大国兴衰》绘制

（1）上图中实施A点所示政策的领导者是谁？（2分）
（2）小史依据图7得出的结论是“A点所示政策不如B点开始形成的模式对国家发展的贡献大 ”。你同意他的结论吗？请说明理由。（4分）

（2020·北京通州区一模·31）复兴·改革·自信（12分）
材料一

（1）在材料一中任选一图，说出其反映的史事名称；并结合所学，说出该史事产生的历史意义。（仿照示例完成，不得选用示例内容）
示例：①，开国大典。意义：标志着新中国的成立。
材料二

（2）阅读材料二并结合所学，说出“全国推广的农业生产制度”的名称及其作用。
材料三 2019年8月18日，《中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》正式发布。明确：“党和国军作出兴办经济特区战略部署以来，深圳经济特区作为我国改革开放的重要窗口，各项事业取得显著成绩……当前，中国特色社会主义进入新时代，支持深圳高举改革开放旗帜，建设中国特色社会主义先行示范区，有利于在更高起点、更高层次、更高目标上推进改革开放。”

——摘自中央纪委国家监委网站

（3）依据材料三并结合所学，把如图示意图补充完整；并说出深圳经济特区的作用。
我国对外开放过程：

材料四 “判断（改革开放）的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人们的生活水平。”

——（1992年）邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

国家统计局数据（部分） （4）有学者称 “邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师 ”，你是否同意这个观点？请阅读材料四并结合所学，说出你的理由。
材料五 改革开放之后，我们党曾提出社会主义现代化建设 “三步走 ”战略目标，即解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平、基本实现现代化。前两个目标已提前实现。在这个基础上，我们党提出，到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会……全面建成小康社会，强调的不仅是 “小康 ”，更重要、更难做到的是 “全面 ”……全面小可能康，是 “五位一体 ”全面进步的小康，要经济、政治、文化、社会、生态文明建设全面推进。

——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》

（5）阅读材料五，说出其中 “全面小康 ”指的是什么。谈谈你对此的启示。

（2020·江苏泰兴实验初中教育集团初三阶段卷·24）经济结构调整和经济体制改革，是经济发展和社会进步的必由之路，是每个国家实现国富民强、民族振兴的重要过程和手段。某校九年级学生就这个主题查找资料，进行了系列探究，请你参与。（8分）
材料一 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

——摘编自《世界史》

（1）领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁？（1分）据材料一指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件（写两个）（1分）？
材料二 该政策允许农民将土地当成是自家所有来使用，也允许他们根据市场价格进行产品交易。……一些商人的商店在内战期间被国有化，他们现在可以重新管理商店，且政府允许开展小规模的私人制造产业。列宁还引进外商，投资矿产和其他发展计划。

——摘编自约翰·梅里受《欧洲现代史》

（2）材料二中的 “政策 ”指的是什么？（1分）这一政策有何特点？（1分）
材料三 1978年以来，中国改革开放……取得的辉煌成就，奏响了中华民族伟大复兴的序曲。 “中国模式 ”的成功，带来了中国的发展，使世界重新认识了中国。

——摘编自美国《时代周刊》

（3） “中国模式 ”在农业方面的措施指的是什么？（1分）
材料四 1933年，罗斯福就任美国总统。面对 “大萧条 ”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。

——摘编自《世界史》

（4）材料四中的 “试验 ”指的是什么？（1分）该 “试验 ”开创了资本主义国家管理的新模式，这一模式 “新 ”在何处？（1分）
（5）纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？（1分）