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(2026·北京昌平高二下期末·19)大英博物馆。(12分)
材料一 1753年成立的大英博物馆是世界上首家国家级公共博物馆。馆藏品最初来源于贵族捐赠的8万余件文物和标本。早期的藏品有书籍、手稿、自然标本、少量古物(包括钱币、徽章、版画、绘画)和人类学材料。其后继续收集了英国本国及埃及、希腊、印度、中国等国家的文物。馆藏已达800多万件,涵盖200多万年的人类历史。 ——摘编自大英博物馆官网 材料二大英博物馆典型藏品
(2)围绕 “大英博物馆 ”提炼2个主题,利用材料二中的藏品对2个主题进行说明。(8分)要求:主题明确,每个主题至少用3件藏品进行说明,史论结合,逻辑清晰。 |
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相似题
换一批1. |
(2026·广东深圳高一下期末·32)阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一 大革命前夕,法国的度量标准纷乱繁杂。据估计,当时法国境内的度量衡多达25万种。各地封建领主往往掌握着不同的度量衡标准,从事远途贸易的意大利商人编纂商业手册时,其中一项重要内容就是换算各主要贸易地点之间的度量衡。面对这种状况,深受理性思想影响的科学家和改革派官员们,试图寻找一种不再受制于封建特权或地方习俗的全新标准。1799年,经过广泛争论和科学测量,新的基本长度单位 “米 ”被定义为地球子午线四分之一长度的一千万分之一,并通过法律进行推广。米公制度量衡随着法国的扩张传播到欧洲各地,19世纪中叶甚至有歌谣唱道: “共和国的尺寸推翻了国王的脚。 ” ——摘编自黄艳红《法国启蒙与革命时代的“自然理性”及其效应——以公制单位“米”的诞生为中心的考察》 材料二1875年以来,国际米制体系经历了多次重大变革,其发展标志性事件如表3所示。 表3
——摘编自中国科学技术协会《2018—2019年学科发展报告》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括法国大革命时期公制单位 “米 ”得以确立的历史背景。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出1875年以来 “米 ”制体系发展的新变化,并分析其历史意义。(8分) (3)有观点认为 “标准化是推动人类文明进步的纽带 ”,请结合至少两个世界史相关史实,对这一观点进行评析。(6分) |
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2. |
(2026·山东东营二模·20)阅读材料,回答问题。(12分)
材料 白人的负担
(2)仍以白人为主题,站在殖民地人民主场上再设计一幅漫画。请拟定标题并写出史实依据。(6分) |
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(2026·江苏镇江实验中学等四校高一下期中·22)以下是某同学在学习世界近代史相关内容时绘制的思维导图,结合所学,完成下列要求。
①__________②___________③______________ (2)从上述思维导图中提取一个论题,并运用世界近代史的相关史实加以阐述。(要求:论题明确,史实准确,史论结合,逻辑清晰。9分) |