（2026·河南驻马店部分学校高一下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
与英国的宪政民主是在中古时期封建制社会母体中原生性地生成不同，法国则是或多或少受英国政制实践的影响而发生；英国是经由一个相对平和渐进的过程而逐渐生成且至今仍没有一部成文的宪法法典，法国则是在大革命的腥风血雨中建构出来的，其间，共和制与君主立宪制交替出现，宪法一再调整和修订。

——摘编自韦森《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》

材料二
英国是经验主义较为浓厚的国家，霍布斯、洛克等都将经验主义传统融入自己的思想中去，在高举自由的旗帜时却又坚持保守的立场。而法国则更推崇理性主义，它给法国带来的是一场波澜壮阔的大革命。权力体制松散的英国较为顺利地实现了宪政民主化，而曾给法国带来无限荣耀的专制王权却在现代化转型中成为绊脚石。英国由于社会阶层开放，使它有可能避免激烈群众革命的产生，而法国小农经济发达，等级制度严格，封建农民与上层阶级分裂，当制度出现问题时，革命迅速蔓延。

——摘编自刘宇《英法宪政民主道路差异的历史成因》

（1）根据材料一并结合所学知识，比较近代英法两国政治变革的主要差异。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析近代英法两国政治变革出现差异的原因。（8分）

（2025·福建福州马尾一中六校高一下期末·32）阅读材料，回答下列问题。（14分）
材料一
经过1688—1689年的光荣革命，英国终于创造性地解决了革命与制宪的二元张力性的对峙，并通过妥协原则重新塑造了英国的宪政结构，确立了议会主权的原则。英国在人类历史上第一次实现了一种新的政治形态，即立宪君主制，把君主的专断权力放到了议会为主体的不成文宪法的铁笼子里。

——摘编自高全喜《英国宪制中的妥协原则——以英国宪制史中的“光荣革命”为例》

材料二
法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因在于法国的专制制度特别强大。法国大革命的激烈程度是史无前例的，原因是革命与反革命的力量势均力敌。此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，其间伴随着急风暴雨般的社会动荡。经济的发展受到政治局势的影响很大，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
时至今日，西方发达国家的政治制度大同小异，尽管其制度会有细节上的不同，但最终的结局是一样的，即建立以选民的选举为支点的民主代议制。它们的共同指向都是实现民主化，而不论其走向民主的道路如何。

——摘编自钱乘旦等《世界现代化进程》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括光荣革命的 “创造性 ”之处。列举英国 “把君主的专断权力 ”放到了 “铁笼子 ”里的办法。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析法国革命在1870年前采用暴力方式的原因，并指出发达国家走向不同民主道路的根源。（6分）

（2025·广西柳州高一下期末·18）欧洲近代的思想解放运动奠定了西方核心价值观念。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
文艺复兴的基本主张就是解放人性，恢复人的尊严，重申人的世俗生活的价值和意义。它把批判的矛头指向天主教的禁欲主义和蒙昧主义，指向那种否定现世生活，把来世的天堂作为人类永恒追求目标的人生虚无主义态度。虽然新兴资产阶级主要提供了积极向上的进取精神，但不可否认，在当时的条件下，利己主义仍可导致消极的后果，即追求享乐的唯我主义倾向。而宗教改革运动所倡导的伦理道德，在一定程度上可以弥补上述不足。文艺复兴运动和宗教改革运动，都是资本主义经济发展在上层建筑领域的反映。

——摘编自徐鹤森《文艺复兴与宗教改革之比较研究》

材料二
作为知识阶层的精英、资产阶级的先锋，在18世纪积极领导和参与了启蒙运动的伟大思想家们都具有一种强烈的使命感，深感自己对社会、对他人负有不可推卸的责任。与此同时，他们对自身的力量也充满自信。诚然，这些伟大的 “哲人 ”们并没有结成一个政党，但他们的思想却通过其脍炙人口的作品汇成了一股强大的洪流。这股强大的洪流不仅为行将到来的法国大革命做了充分的思想、舆论准备，而且还为新制度的建立扫清了多方面的障碍。

——摘编自吕一民《法国通史》

（1）根据材料一，概述文艺复兴运动和宗教改革运动的关系。（6分）
（2）根据材料二，分析启蒙运动思想家 “对自身的力量充满自信 ”的根本原因，并概括 “强大洪流 ”的影响。（8分）