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(2026·湖北黄石高一下期末·19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
(一)新闻材料:
中国于2026年5月1日起对53个非洲建交国全面实施零关税举措。这意味着,非洲国家所有税目商品在符合相关原产地和检验检疫要求前提下,进入中国市场时无须缴纳关税,而中国不要求非洲国家给予对等待遇,亦不附加任何政治条件。
(二)教材知识:
①郑和下西洋,中非之间平等交往。
②罪恶的 “三角贸易 ”。
③1884年《柏林会议关于非洲的总议定书》。
④1955年亚非会议(万隆会议)。
⑤2000年《中非合作论坛北京宣言》。
(三)历史视角:
①中非交往史:古代丝绸之路、郑和下西洋的平等交往;现代中非合作论坛的发展。
②殖民扩张史:近代西方对非洲的殖民掠夺(原料掠夺、不平等贸易、关税壁垒)。
③全球贸易史:新航路开辟后的三角贸易、工业革命后国际分工失衡、二战后国际经济旧秩序。
④国际秩序演变史:从霸权秩序到多边主义、从零和博弈到互利共赢的历史趋势。
写作任务:假设你是历史专栏评论员,请以 “从历史深处看中非经贸新秩序 ”为题,撰写一篇历史时评文章。(要求:观点正确,史论结合,逻辑连贯;运用上述教材知识不少于三处,运用上述历史视角不少于二个。)

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换一批

1.

(2025·江西吉安高一上期末·19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
中日关系源远流长,既有和平交往的佳话,也有冲突对抗的波折,更饱含历史与现实交织的复杂印记。以下四幅图片反映了中日关系不同历史时期的片段。

图一:日本遣唐使船壁画(复原图)。唐朝时期,日本多次派遣使团、留学生来华,全面学习中国文化制度。

图二:中国抗日战争历史照片。1931—1945年,日本军国主义发动侵华战争,给中华民族带来深重灾难。

图三:1972年,日本首相田中角荣访华。中日两国实现邦交正常化。

图四:日本政客高市早苗发表不当言论。此人曾多次否认侵略历史、参拜靖国神社。

请从以上四幅图片中任选两幅,围绕 “中日关系 ”提炼一个观点,并运用所学知识加以阐述。(要求:需指出所选图片序号,观点正确,史论结合,表述成文,逻辑清晰。)

2.

(2025·陕西汉中普通高中十校联盟高一下期末·20)阅读材料,完成下面的要求。(12分)
材料
传统国际秩序的本质是将建立在西方这一 “地方性 ”的政治经验和价值判断等推广至全球,构筑由单一霸主国家主导国际公共产品供给的全球治理模式和格局。然而,随着西方在全球权力结构中的影响力日益下降和以中国为代表的新兴国家群体性崛起,西方数百年来形成的政治经济旧逻辑越来越无法与新格局相适应,国际秩序的转型成为历史必然。与此同时,中国作为新兴国家的代表,提出推动全球治理体制变革的 “中国方案 ”也就具有了时代必要性。中国的全球治理观不是要输出中国模式或让中国取代西方,而是秉持共商共建共享原则,以构建人类命运共同体、实现共赢共享为目标。它强调全球治理在认可价值多元和价值平等的基础上,坚持 “多元共生、包容共进 ”,与世界各国共同推动国际政治经济秩序朝着更加公正合理的方向发展,建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系.

——蔡亮《试析国际秩序的转型与中国全球治理观的树立》

根据材料并结合所学知识,运用现代史知识,自拟论题,并予以阐述。(要求:观点明确,史论结合,史实准确)

3.

(2024·湖北十堰高一下期末·19)【构建人类命运共同体】(12分)
材料
2013年3月,中国国家主席习近平在莫斯科国际关系学院的演讲中,首次向国际社会提出命运共同体理念。此后,中国政府和领导人通过重要国际组织、系列主场外交、多边峰会等不同层面,在全球范围内积极倡导构建人类命运共同体。2015年9月,习近平主席在纽约联合国总部发表《携手构建合作共赢新伙伴同心打造人类命运共同体》的演讲,首次向国际社会全面阐述了人类命运共同体的内涵,呼吁国际社会为构建人类命运共同体而不懈努力。2017年2月10日,人类命运共同体理念首次被写入联合国决议,此后又多次被写入联合国大会、安理会、人权理事会、社会发展委员会的决议中。2017年10月18日,习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会报告中,对 “坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体 ”作了全面、深刻的阐述。

——摘编自人民教育出版社《中外历史纲要》(下)

请以 “构建人类命运共同体 ”为主题,任选角度,自拟论题,并运用所学知识加以论述。(要求:论题明确,史论结合,表述成文。)