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(2026·北京海淀高二下期末·24)地图测绘与边疆研究。(14分)
材料一 康熙年间,由皇帝亲自主持、西方来华传教士与清朝官员共同协作,采用西方近代三角测量法对疆域进行了大规模测量,绘制成《皇舆全览图》。其后,雍正年间又根据欧洲地图资料对《皇舆全览图》的地理范围进行扩展,将南亚、中亚、西亚等地,连同西南 “苗疆 ”以及政区改革后的最新地理状况一并绘入,制图方法上将经纬网与传统 “计里画方 ”结合,制成《雍正十排皇舆全图》。乾隆年间,乾隆帝派中外测绘人员对新疆进行了全面测绘,编绘《西域图志》,补绘成《乾隆内府舆图》。 ——摘编自席会东《中国古代地图文化史》 材料二嘉庆时期,祁韵士、徐松开私家西北边疆史地研究风气之先。祁韵士涉历万里,又博采兼搜各种资料,一改清初内容简略、材料零散的见闻杂录或日记观感,撰《西陲总统事略》13万余字,记叙新疆史地、政治、经济。徐松的《新疆识略》28万字,是当时新疆史地和政务最为完备的著作。两人记咏西北山川风物,字里行间,对广袤疆域多有豪迈之慨。 道光、咸丰年间, “边隅多事,海禁复开,学者渐留心于西北徼外舆地及异国风土民情 ”,士大夫 “以研究边事相号召 ”,一时间著作如林。龚自珍提出新疆建省的主张,又言,西北地区是中国 “千万年而无尺寸可议弃之地 ”,经过长期交融 “回人为内地人也 ”。何秋涛《朔方备乘》(1859年)以 “边防之事,有备无患 ”的忧患意识为指导,详细考察我国西北的边疆沿革,还介绍了俄国史地以及中俄关系等。 ——摘编自侯德仁《清代西北边疆史地学》 (1)依据材料一,结合历史背景,概括康雍乾时期地图测绘与制作的特点。(5分)(2)依据材料二并结合所学,阐释嘉道咸时期我国西北边疆史地研究的发展。(9分) |
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换一批1. |
(2026·广东肇庆高二下期末·17)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)
材料一 从新疆吐鲁番巴达木东墓群出土的唐代墓志可知:李重晖,历任西州交河(今吐鲁番以西)县令、西州(今吐鲁番)都督府长史等职;程奂,历任摄西州司马、前庭(今属吐鲁番)县令、摄北庭副都护等职;高耀,任北庭副都护…… ——摘编自《唐北庭都护高耀墓发掘简报》等 材料二唐太宗平定突厥后,西北各少数民族部落逐渐归附朝廷。朝廷在这些部落所在地设置州县,其中规模较大者设为都督府,任命部落首领为都督,允许世袭职位。此类地区的贡赋和户籍大多不上报中央户部,但是唐朝的政令与教化仍能通达,并由边境州的都督、都护府管辖。这类州县一共有856个,被称为 “羁縻州县 ”。 ——摘编自《新唐书》 材料三1762年,清政府在新疆正式设置伊犁将军,作为统治新疆的最高军政长官,统辖巴尔喀什湖东、南部和天山南北广大地区。此外,在哈密、吐鲁番继续保留扎萨克制,在南疆实行伯克制,在汉、回聚居的东部地区实行州县制,从而巩固了中央政府对新疆的统治。 ——摘编自刘先照、周朱刘《试论清王朝的民族政策》 (1)分别指出材料一和材料二的史料类型,并概括两则材料反映的共同历史信息。(8分)(2)对比材料二、三,指出与唐朝相比清朝在边疆治理方面的进步之处。(6分) |
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(2024·江西上饶高二上期末·19)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 土司制度是元明清时期为治理云、贵、川等民族地区所施行的一种特殊性地方行政管理制度……其核心理念是 “以土官治土民 ”,即中央王朝对边疆民族地区划定疆界,册封当地有威望的首领担任职官,实现各土司 “世领其土,世有其民 ”的稳定性间接统治……雍正四年,清廷决意在西南地区实行改土归流,在原土司管辖地区分置府、州、县等机构,由中央王朝直接委派官员进行管理。 ——摘编自左岫仙《清代改土归流后西南边疆地区文化认同变迁谫论》 材料二1949年新中国建立之初,毛泽东就提出 “在一切工作中坚持民族平等和民族团结政策 ”,要 “大批培养少数民族干部 ”。同年颁布的《共同纲领》规定:我国实行民族区域自治制度,在1954年第一部宪法中就此内容也做了明确的规定……走出了一条符合我国国情、具有中国特色的民族团结民族平等的正确道路。 ——摘编自王忠、李书吾《新中国党的民族政策的发展与启示》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出元明清时期西南地区民族政策的变化并分析清朝 “改土归流 ”的影响。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出新中国民族政策的特点。(4分) |
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(2024·内蒙古呼和浩特高二上期末·17)中国在长期的历史发展过程中,逐渐形成了你中有我、我中有你,谁也离不开谁的多元一体格局。阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
——摘编自姜凯风《高中历史中国古代民族史教学》 材料二民主革命时期,中国共产党依据马克思主义的有关内容,作了理论和实践的探索。建国初期,1954年宪法规定,国家在经济、文化建设中照顾各民族的需要;改革开放以来,民族区域自治制度健康发展;十八大以来,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,坚持各民族一律平等,坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。全面深入持久开展民族团结进步创建,加强各民族交往交流交融,这也为世界各国解决相关问题提供了借鉴。 ——摘编自李正华、张金才主编《中华人民共和国政治史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代民族关系发展的趋势,并说明推动该趋势形成的主要方式。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出我国实施民族区域自治制度的意义。(8分) |
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