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(2026·西宁一模·17)阅读材料,结合所学回答问题。
材料一
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材料二 中国古代对外交往历史悠久,从汉代丝绸之路开辟东西方交流通道,到隋唐时期对外开放、兼容并蓄,再到明朝主动远航、宣扬国威,对外交流始终是中华文明发展的重要动力。清朝前期,统治者实行闭关锁国政策,严格限制对外贸易与交往,使中国逐渐脱离世界发展潮流。
(1)综合上述两则材料及所学知识,对比唐朝、明朝与清朝前期对外政策的不同,并谈谈你对清政府外交政策的看法。
(2)结合唐朝遣唐使、郑和下西洋等史实,说明中国古代对外交往的主流方式是什么?对今天构建人类命运共同体有何借鉴意义?

相似题

换一批

1.

(2022·上海中考·2)2. 赤旗插满世界(10分)
材料一 觉醒年代剧照
材料二 李大钊和毛泽东的对话

1928年,毛泽东很迷茫,在北京遇到李大钊,他们同上景山,李大钊感叹到:“试看将来的环球,必将是赤旗的世界!”

1949年,毛泽东回到北京,站在天安门上,赤旗插满了北京城。

(1)请你写出材料二中 “赤旗 ”的含义:_____________________________。(2分)
(2)有人认为材料二中李大钊和毛泽东并未真实的对过话,如果要研究这一史料,可选择的史料为(          )。(多选,4分)
A戏剧《李大钊》
B《李大钊全集》
C关于新文化远动的一幅油画
D《毛泽东年谱》和《李大钊年谱》
(3)请你结合以上材料和所学,谈谈其反映的人物精神。(4分)

2.

(2023·四川宜宾中考·17)学校围绕 “国际关系 ”开展主题式项目学习,请你按要求参与。
项目一  _______________________________


鉴真像


马可波罗像


郑和像

(1)根据图拟定学习主题,任选图中两个人物写出与主题相关的史实。
项目二  20世纪以来国际格局演变(见图)
(2)完善图中A.B处空格,结合所学分析影响国际格局演变的因素。
项目三  构建人类命运共同体(见图)
(3)参照示例并结合现代史,举一史实说明中国力量发挥了怎样的作用。
示例:1955年,中国提出 “求同存异 ”方针,促进万隆会议圆满成功,加强了亚非国家的团结与合作。

3.

(2022·湖北随州中考·30)人民群众是历史的创造者。自古以来,各行各业人才辈出,为中华民族的发展作出了巨大贡献。阅读下列材料,回答相应问题。 (6分)
【“医圣”张仲景】
材料一 《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗;还提出了“治未病”理论……

——齐世荣主编《中国历史》七年级上册

【“和平使者”郑和】
材料二   15世纪前期,明成祖派遣宦官郑和远航海外。郑和先后七次率领船队出海,访问了亚非30多个国家和地区,……郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行,在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。

——张帆、李帆主编《中外历史纲要》(上)

【“铁人”王进喜】
材料三
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王进喜(1923—1970)

(1) 材料一中“辨证分析病情”的思想与我国春秋时期哪位思想家看待问题的方法相似?“‘治未病’理论”对应对新冠疫情有何借鉴意义?
(2) 结合材料二,指出郑和下西洋最远达到的地区。依据材料二并结合所学知识,分析郑和下西洋的背景。
(3) 材料三中“铁人”王进喜参加的石油大会战是建设我国哪一油田?他是我国哪一时期涌现出的英雄模范?
(4) 综上所述,请谈谈他们身上所体现出的中华民族优秀品质。