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（2026·河南驻马店高二下期末·17）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 隋唐时期，在边疆少数民族地区，中央政府采取了灵活多样的治理方式。对于归附的部落首领，朝廷往往授予都督、刺史等官职，实行 “羁縻 ”之制，允许其世袭，并基本保持其原有的社会组织和管理方式。同时，唐朝在更重要的边疆地区设立都护府，如安西、北庭都护府，代表中央行使行政、军事权力，监护和管理所辖羁縻府州。此外，唐朝还通过和亲、册封、互市以及传播儒学文化等多种手段，加强与边疆民族的联系。唐代边疆治理的成效，为后世处理民族关系提供了重要借鉴。 ——摘编自马大正《中国边疆经略史》 材料二清朝在总结历代经验的基础上，形成了极具特色的边疆治理体系。在中央，设立理藩院，专门管理蒙古、西藏、新疆等边疆民族事务。在地方，根据各地区的特点，采取不同的治理模式：在东北和伊犁地区实行军府制，派驻将军、都统、大臣等，军政合一；在蒙古地区推行盟旗制度，划定牧场，编旗设佐，加强控制；在西藏地区，册封达赖、班禅，并派遣驻藏大臣，与西藏地方政府共同管理；在西南地区，大规模推行 “改土归流 ”，废除土司世袭，改派流官管理。清朝的边疆政策，对于巩固统一多民族国家、促进边疆开发起到了重要作用，但也存在民族隔离和压迫的一面。 ——摘编自赵云田《中国治边机构史》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括唐朝与清朝治理边疆的主要差异。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析唐朝与清朝治理边疆的相同作用。（6分） |
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换一批1． |
（2026·河南许昌高二下期末·17）阅读材料，完成下列要求。（12分）
20世纪以来在新疆吐鲁番等地出土的大量唐代文书，为我们打开了观察这一时期西域治理实态的窗口。下表为部分文书及内容：
——摘编自刘安志《唐代丝绸之路的政治秩序构建及效能——从吐鲁番文书看西域的政治统一、经济整合与文化认同》 （1）根据材料并结合所学知识，指出唐代吐鲁番文书的史料价值。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，评述唐代西域治理的历史意义。（6分） |
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2． |
（2025·浙江嘉兴高二上期末·19）民族关系，和合与共；交融一体，国之所安。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 贞观二十二年（648年），契丹主体举部内附，唐太宗设松漠都督府以统之，以其首领窟哥为都督，赐姓李。武则天时期，窟哥后人契丹大贺氏首领李尽忠反叛，被唐军击败后，其残部降后突厥。开元三年（715年），李尽忠的堂弟李失活以后突厥汗国默啜势衰，率部附唐。开元五年（717年），李失活入唐朝拜，表其诚心，玄宗遂以杨元嗣之女永乐公主赐之。 ——摘编自朱诚如《辽宁通史》等 材料二我国是统一的多民族国家，民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策，也是我国的一项基本政治制度。少数民族在国家统一领导下，在聚居地区实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，充分保障少数民族当家作主的权利。国家始终坚持各民族平等、团结、共同繁荣的原则，通过西部大开发战略、兴边富民行动、对口支援等举措，加大对民族地区的政策、资金扶持力度，推动民族地区经济社会快速发展，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 ——摘编自《中华人民共和国民族区域自治法》等 （1）根据材料一，指出契丹与唐朝关系的变化，并概括唐朝政府处理与契丹关系的主要方式。（6分）（2）根据材料二，结合所学，写出《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施的时间，并简述我国实行民族区域自治制度的意义。（6分） |
3． |
（2024·北京东城高二上期末·17）地方治理（12分）
材料一 
（1）依据材料一，结合所学，从管辖范围和地方行政区划的角度，分析唐到北宋的变迁。（4分） 材料二 西南边疆长时期是中央王朝的 “化外 ”区域，清朝对西南边疆 “深入经略 ”。清军进入云南之初，当地土司不听清朝号令， “专劫杀为生，边民世其荼毒 ”。雍正年间鄂尔泰上疏建议 “欲安民必先制夷，欲制夷必改土归流 ”，清命其 “慎重办理 ”。在 “蛮悉改流，苗亦归化 ”的过程中，有被革除的土司发动叛乱，清军 “深入数千里，无险不搜 ”，彻底击溃了土司势力。清政府令地方民众 “三户一甲 ”，边民 “各有家室，安于田里，可以供赋役 ”。官员设立生祠、书院、义学和私塾，宣讲《圣谕广训》，告诫百姓安心务农，遵守礼法，奉行忠义。 天柱苗族侗族地区改属贵州镇远府后，政府多次疏浚清水江干流及其主要支流，以木材为主的大量商品贸易随河运到来。许多汉族大姓迁入天柱，设立族产、编写族谱、修建祠堂、举行祭祀。以银矿著名的顺宁地区 “商贾云集 ” “比屋列肆 ”，人群混杂， “难以区分汉夷 ”。 ——摘编自尹建东等《清前期滇西南地区的政治生态与边疆治理》 （2）依据材料二，结合所学，评述清朝经略西南的举措。（8分） |