（2025·内蒙古部分学校高二下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料

表3所示是某学者在研究新中国文艺政策发展时所搜集到的部分文献资料。

表3

——摘编自周晓风《新中国文艺政策的形成及其演变》

根据材料，选择2—4个文件，提炼一个论题并结合所学知识加以阐述。（要求：列出所选文件序号，论题明确，史论结合，逻辑清晰。）

（2025·内蒙古包头高二下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
宋以后，道教将佛教护法神的 “那吒 ”吸收并改造为道教神祇 “哪吒 ”，赋予其更丰富的本土化特征。明代，《封神演义》，哪吒被赋予叛逆、勇敢、忠诚的性格特征，成为家喻户晓的神话人物。1979年，动画片《哪吒闹海》，哪吒变身为一个反抗东海龙王压迫、为民除害的英雄形象。2019年，电影《哪吒之魔童降世》，赋予哪吒 “逆天改命 ”的现代精神。2025年，《哪吒之魔童闹海》 “若前方无路，我便踏出一条路 ”深深打动观众，随着电影在全球热播，引起了海内外观众的巨大反响。

——摘编自付方彦《哪吒形象在中国的流变过程》

根据材料并结合所学知识，围绕 “哪吒与中华文化 ”自拟一个论题并进行阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密）

（2025·辽宁县域重点高中下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
现代化是人类社会从前现代社会向现代社会转型的历史过程，是人类社会发展、人类文明进步的必经阶段。现代化的发展规律表明，文化是现代化道路的 “根 ”与 “魂 ”，不同民族和国家的文化差异深刻影响着这些民族和国家发展道路的选择。中华文明经历数千年传承发展，形成了一整套独立、稳定、系统的思想体系与文化传统，根深蒂固地融入中华民族的精神世界，潜移默化地影响着中国人民选择自己的发展道路。

——摘编自李兴《世界史“西方中心论”破解与“三大体系”构建初探》

围绕材料中的观点并结合中国史知识，提出自己的观点并进行阐述。（要求：观点正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）