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（2026·北京西城高一下期末·3）某同学整理 “资本主义制度的确立 ”单元知识，绘制了示意图阐释经济发展、思想解放与社会变革的内在关联。图中①和 ②应该填写的历史事件分别是（　　）

A．新航路开辟，文艺复兴 B．文艺复兴，启蒙运动 C．殖民扩张，科学革命 D．签署《大宪章》，殖民扩张

相似题

换一批

1．
（2024·河南商丘高一下期末·6）18世纪，法国启蒙学者选举出 “人类都应该拜服 ”而 “希腊会为他们立像 ”的四大宗师为： “英国不朽的大法官 ”培根； “几何学家兼哲学家 ”笛卡尔（法）； “赋予哲学不变形式 ”的牛顿（英）； “将形而上学还原为它所应有形式，即灵魂之实验科学 ”的洛克（英）。这表明（　　）
A．英国是当时欧洲的文化中心 B．启蒙运动助推科学教育的普及
C．追求科学理性已成社会共识 D．科学革命与思想解放联系密切

2．
（2024·福建福州六校高一下期末·14）15世纪中期，罗马教皇尼古拉派人赴雅典、君士坦丁堡及日耳曼和英国大小城市寻求、购买或抄写拉丁文和希腊文的手稿，无论是异教徒的还是基督教的；在梵蒂冈设立一个誊写、编纂中心，并以高薪鼓励世界各地的学者至此翻译并编纂古典著作。这些举措（　　）
A．促进了新的教派的兴起 B．促进了理性主义的传播 C．有利于人文精神的复苏 D．复兴了古希腊罗马文化

3．
（2024·四川眉山东坡区高一下期末·9）某同学在学习完 “欧洲的思想解放运动 ”后，进行了如下总结。其中正确的是（　　）
A．“人是一件多么了不起的杰作 ”——智者运动 B．“要有勇气运用你自己的理智 ”——文艺复兴
C．“每个人都是自己的牧师 ”——宗教改革 D．“将哲学从天上带到人间 ”——启蒙运动