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(2026·四川眉山中考·13)阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一 中国古代对外交往的部分史实
——据部编版七年级《中国历史》(下)整理 (1)根据材料一,分析隋唐至清朝前期对外交往的变化。(2分)材料二 近代以来,经过长期的中西文化冲突和融合,中国政府在被动应付中寻求主动。从探索性地建立 “总理各国事务衙门 ”开始,又经过清末十年基于 “外务部 ”的外交体制改革,形成了基本上符合国际外交通例的近代化中国外交体制。国民政府外交部的成立,改变了中国的行政模式,完成了中国外交近代化的形式需求,但中国的分裂状态与国际地位并未发生实质性转变,致使这种近代化的转型还远远不能完成。 ——摘编自王承庆《中国外交体制的建立与近代化转型》 (2)根据材料二,概括中国近代外交发展的特点。(3分)材料三 过去一年,中国特色大国外交取得新成效。习近平主席等党和国家领导人出访多国,出席中国—中亚峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人线上峰会、二十国集团领导人峰会等重大多双边活动。成功举办上海合作组织天津峰会、全球妇女峰会、中拉论坛第四届部长级会议等重大主场外交活动。坚决反对保护主义和单边霸凌行径,坚定维护多边主义和开放合作,坚定捍卫二战胜利成果,提出全球治理倡议,推动构建人类命运共同体,在应对全球性挑战和解决国际地区热点问题中发挥积极建设性作用。中国为促进世界和平与发展作出了重要贡献。 ——摘自2026年《政府工作报告》 (3)根据材料三并结合所学知识,简析当代中国开展特色大国外交的意义。(3分)(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国对外关系发展的认识。(2分) |
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相似题
换一批1. |
(2024·四川乐山中考·17)
“茶者,南方之嘉木也。
”中国是茶的故乡,是茶文化起源和传播的中心。阅读材料,解答下列问题。(10分)
材料一
——据郭孟良《中国茶史》 (1)根据材料一并结合所学知识,请你按照示例,列举不少于三个论据证明中国是茶的起源地。示例:四川、云南等地的自然条件适合茶树生长和种植。 材料二 中国古代茶业史(部分)
——据郭孟良《中国茶史》 (2)根据材料二,概括中国古代茶业发展的特点。材料三 鸦片战争后广州、上海、福州茶叶出口总额情况
——据郭孟良《中国茶史》 (3)根据材料三并结合所学知识,分析该时期茶叶出口变化的原因。(4)你班围绕 “中国茶文化 ”开展跨学科主题学习活动,请你按照示例,为研究成果拟一个题目。 示例:《茶:一片东方树叶的传说与历史》 |
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2. |
(2023·湖南张家界中考·26)阅读材料,回答下列问题。
材料一 中国近代史上的不平等条约的列表(部分)
材料二
建国以来与我国建交的国家数量变化柱状图 (2)根据材料二,指出与我国建交的国家数量变化趋势。新中国成立后我国一直奉行的外交政策是什么?推动七十年代我国出现建交高潮的重大外交事件有哪些?材料三 2023年4月6日,在中国积极斡旋下,中国、沙特和伊朗三国在北京发表三方联合声明,这对中东宿敌正式复交。 ——摘编自新华网 (3)根据材料三,结合所学知识,为建立公正、和平、包容、发展的国际新秩序,二十一世纪以来中国贡献了哪些智慧和方案?(请举两个例子以说明)(4)综上所述,谈谈中国近现代史上外交地位发生了怎样的变化?影响国家外交政策的主要因素有哪些? |
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3. |
(2016·广西柳州·18)对外交往是国家政治生活的重要内容,对外政策的制定与国家的兴衰密切相关。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 唐代中国,经济繁荣,社会稳定,国力强盛。唐文化融合域外文化,深为当时世界各国人民所向往。……唐朝把域外文化带入唐土,又把大唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。 ——摘编自《中外文化交流史》(王介南) 材料二 明朝前期,国家实力雄厚,财政收入是元代的2倍。手工业有了进一步发展,苏州、杭州丝织业很发达,景德镇的青花瓷器畅销国内。福建、广东的造船业发达,建造的海船适合远洋航行。……1405—1433年,明成祖先后派郑和七次下西洋,促进了我国与亚非各国的经济文化交流和友好往来。——摘编自岳麓版《中国历史》(七年级下册) 材料三 清初,为了对付东南沿海的反清力量,政府曾严厉海禁, “片板不准下海 ”。后来,清政府又进一步规定:只允许外商在广州一处进行贸易,外商的活动,必须由政府指定的商人 “管束稽查 ”。——摘编自岳麓版《中国历史》(七年级下册) 材料四 进入近代以来,西方用大炮轰开、了中国紧闭的大门,在坚船利炮的威逼下,中国被迫签订了一系列丧权辱国的条约,开始了同西方列强不平等交往的历史。(1)根据材料一并结合所学知识,指出唐朝时期 “把域外文化带入唐土 ”的是什么历史事件?把大唐文化传播到日本的著名代表人物是谁?(2分) (2)根据材料二,概括郑和下西洋的有利条件。(3分) (3)综合材料一、二、三,指出古代中国对外政策发生了怎样的变化?(2分) (4)从古代到近代对外交往的史实给我们什么启示?(3分) |