（2026·山东滕州高一下期末·28）美国积极通过构建集体安全体系来维护国家利益。阅读材料，回答问题。

美国的集体安全思想

材料一
威尔逊在5月 “实现和平联盟大会 ”的演讲中强调 “无论我们是否愿意，我们都是世界的参与者……世界各国必须以某种方式团结起来战胜自私的侵略 ”。1918年9月28日，威尔逊在国会演讲中表示国际联盟的目标是维系 “视最弱国之利益犹神圣不可侵犯若最强国之利益 ”的永久和平。……罗斯福认为，小国可以发表意见，但只有大国才能承担责任，为此倡导通过大国警察制来维护和平。罗斯福所认定的大国开始只有美国和英国，后来又纳入了苏联和中国。

——摘编自刘莲莲《美国集体安全思想与联合国集体安全机制：局限及改革前景》

材料二
在美国的倡导下，反法西斯同盟国在旧金山会议上商定《联合国宪章》，共同创建以联合国为中心的全球性集体安全体系。但是，美国在战后放弃全球集体安全目标，转而通过缔结多边和双边防务条约建立由自身主导的区域安全组织或军事集团来维护自身的安全利益。

——彭梅《美国与<联合国宪章>区域办法条款的制定》

材料三
从国际社会的视角看，每当常任理事国直接威胁国际和平时，人们只能看到安理会内一个个频繁使用否决权的身影，而得不到任何建设性的方案。这种印象所传递出来的消极情绪加深了国际舆论对联合国本身的误解，使其权威和声誉进一步受损。

——刘莲莲《美国集体安全思想与联合国集体安全机制：局限及改革前景》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出威尔逊与罗斯福的集体安全思想的不同以及二人思想在战后国际集体安全机制构建中是如何实践的。（8分）
（2）根据材料二、三并结合所学知识，找出二战后美国集体安全思想的变化并分析其原因。（6分）
（3）你认为应该如何构建集体安全体系。（4分）

（2022·安徽宣城高一下期末·27）阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
第22条（一）凡殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中，则应适用于下列之原则，即此等人民之福利及发展成为文明之神圣任务，此项任务之履行应载入本盟约。（二）实行此项原则之最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国，该国即以受任统治之资格为联盟施行此项保佐。

——1919年6月通过的《国际联盟盟约》

材料二
发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。

——1945年6月通过的《联合国宪章》

（1）根据材料一，概括《盟约》对一战战败国殖民地所做出的处置规定，并结合所学知识对其简要评价。（9分）
（2）根据材料二，指出《联合国宪章》对殖民地问题所确定的处置原则，并结合所学知识分析其意义。（9分）

（2022·山东省济宁市期末质量检测·19） 阅读材料，回答问题。

谁更有效？

国联和联合国都是为维护国际和平与安全而建立的国际组织。二者在履行这一职能时，哪一个更有效呢？
材料一

国联和联合国的相关规定

材料二

国联与中国问题

材料三

联合国与朝鲜问题

（1）材料一中的史料对所研究的问题有何价值？（2分）
（2）结合材料一、二，说明联合国取代国联是否有其必然性。（6分）
（3）材料三中的两则史料对联合国作用的认识是否矛盾，为什么？（4分）
（4）若要进一步认识联合国在维护世界和平与安全方面的作用，还需要做哪些方面的探讨？试举两例加以说明。（4分）
（5）综合上述材料，在历史研究中选择史料时，应注意哪些问题？（2分）