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(2026·山东滨州高一下期末·23)阅读材料,回答问题。

非洲历史研究

一组史料

史料①

史料②

 古津巴布韦国家都城遗址,由石块垒砌而成。

阿尔及利亚洞穴壁画,绘制于5000—6000年前,左图中的人们在收割,下图中的人们在放牧。

史料③

14世纪,摩洛哥旅行家伊本·白图泰在其游记中对摩加迪沙的描绘:是一座极大的城池。当地人有许多骆驼,每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹,以摩加迪沙布出名,是无上珍品,运销埃及等地。

两种认识
认识①:非洲绝不是某种野蛮落后的博物馆。
认识②:非洲人的历史应该作为民族解放的一种工具,作为撬动进步的杠杆。
(1)上述史料能否作为得出认识①的依据?请说明理由。(8分)
(2)结合两种认识说说非洲历史研究有何现实意义?(4分)

相似题

换一批

1.

(2025·广西河池高二下期末·20)阅读材料,回答下列问题。(12分)
材料
某校历史兴趣小组以 “中国历史上的大一统国家治理 ”为主题开展研究性学习,搜集了以下史料。

序号

史料

出处

①

卒然问曰:“天下恶乎定?”吾对曰:“定于一。”

《孟子》

②

“明法度,定律令,皆以始皇起”

《史记·李斯列传》

③

“初置张掖、酒泉郡,而上郡、朔方、西河、河西开田官,斥塞卒六十万人戍田之。”

《汉书·食货志》

④

“大一统者,天地之常经,古今之通谊也。诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”

《汉书·董仲舒传》

⑤

“令意总一盐铁,非独为利入也。将以建本抑末,离朋党,禁淫侈,绝并兼之路也。”

《盐铁论》

⑥

“黄帝以土德王,北俗谓土为拓,谓后为跋,故以为氏。”

《魏书》

⑦

“舅甥二主商议社稷如一,结立大和盟约,永无沦替,神人俱以证知,世世代代使其称赞。”

唐蕃会盟碑

⑧

“行省皆掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。”

《元史》

⑨

“夫满汉名色,犹直省之各有籍贯,并非中外之分别也。”

《清世宗实录》

(1)上述史料可从不同角度研究 “中国历史上的大一统国家治理 ”这一主题,请你对史料加以整理,归纳所研究的角度。(6分)
(2)你还可以补充哪些史料进行研究,请说明理由。(6分)

2.

(2024·广东佛山高二下期末·18)水稻不仅是一种粮食作物,也蕴含着丰富的文化象征,承载了中华民族的历史和未来。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)
材料一
史料一:图2为湖南省道县玉蟾岩遗址出土的炭化米粒,现藏湖南博物馆,呈现由野生稻向栽培稻过渡的形态,已有一万多年的历史。

图2

史料二:南宋理学家黄震《黄氏日钞》 “收麦在四月,种禾在五月初,不因麦,迟了种禾。 ”
材料二
抗日战争时期,杨开渠通过历时一年多对四川省农业生产条件的细致调查,提出通过种植双季稻、采取干田直播法、选育旱稻品种等方法全面促进四川粮食增产,以巩固抗日大后方,为抗日战争做好粮食供应准备。

——摘编自张茜《回首川农百廿年,红色基因永相传》

材料三
1980年,杂交水稻技术作为中国第一项农业技术专利转让给美国,拉开杂交水稻国际化的序幕。中国杂交水稻被西方称为 “东方魔稻 ”,迅速风靡世界,有人甚至将其称为中国的 “第五大发明 ”。

——摘编自黄金生《解决全球粮食问题的“中国方案”杂交水稻:一场改变世界的绿色革命》

(1)根据材料一并结合所学,分别概括两则史料对研究古代水稻的价值(6分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,分析水稻所体现的文化象征。(6分)

3.

(2024·黑龙江省哈尔滨市重点三校期末·17)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
史料一
上图为湖南长沙出土的西汉晚期 “中国大宁 ”神兽博局纹镜。镜背间铸有铭文: “圣人之作镜兮,取气于五行。生于道康兮,咸有文章。光象日月,其质清刚。以视玉容兮,辟去不羊。中国大宁,子孙益昌。黄常元吉,有纪刚。 ”
史料二   东汉《前汉书·百官公卿表》记载: “少府之下有尚方令一人,御用及官制铜镜均由尚方制作。 ”
史料三   唐朝《元和郡县图志》记载:桂州(今桂林)向中央进贡 “铜镜四十四面 ”。

——以上材料摘编自宋莹莹《由广西出土铜镜铭文看中华民族共同体意识》

材料二
在今蒙古和独联体境内,发现了不少属于战国和汉代的镜子。隋唐时期的镜子出土数量最多的是海兽葡萄镜。在伊朗发现了多面仿制的海兽葡萄镜。在约旦发现了花草禽兽镜和仿制的海兽葡萄镜。在日本还出土了不少唐镜和宋代的商标字号镜。

——以上材料改编自王婉云《中国古铜镜在中国历史及对外交流上的价值》

(1)根据材料一的三则史料探究中国古代铜镜的历史,指出其史料价值,并做出合理推断。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析古代中国铜镜外传的积极意义。(4分)