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(2026·天水市一中、逸夫实验考前模拟·16)阅读材料,完成下列要求。
材料

【文物里的“中国”】

何尊

何尊内底的铭文记载了周成王在洛邑(今河南洛阳)营建东都成周的事迹……铭文中的“宅兹中国”,是目前发现的关于“中国”一词最早的记载。这里的“中国”是一个地理概念,特指天下之中央。“宅兹中国”大意为居住在天下之中心。

——摘编自义务教育教科书教师用书《中国历史》七年级上册

【秦朝时的“中国”】

秦始皇像

秦朝以前,“中国”只是个笼统的概念,并没有确切的范围和实际的组织。直到秦统一,“中国”二字才能具体地表现,它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。更重要的是,“大一统”观念由此深入人心,促使中国各民族产生融合智慧,发展共同文化的伟大理想。

——摘编自邹纪万《秦汉史》

【条约中的“中国”】

《尼布楚条约》签订场景

在《尼布楚条约》之前,清朝对外多以“大清国”自称。而在这份国际条约中,“中国”取代“大清国”成为正式国名,标志着清朝开始从传统王朝国家向主权国家转变。条约附带的边界地图,使“中国”不再是模糊的“天下之中”,而是拥有明确疆域边界的政治实体。

——摘编自许倬云《万古江河:中国历史文化的转折与开展》

(1)根据材料一、二并结合所学,说说从何尊的 “宅兹中国 ”到秦朝时的 “中国 ”, “中国 ”一词的内涵发生了怎样的演变?根据上述材料并结合所学,写出两个推动 “中国 ”一词内涵演变的因素。
(2)根据上述材料并结合所学,分析 “中国 ”这一概念的演变对统一多民族国家发展的意义。

相似题

换一批

1.

(2015·山东潍坊模拟卷三·22)阅读图文材料,回答问题。(10分)
材料一 秦朝和古代雅典政治制度结构示意图:

(1)根据材料一和所学知识,概括秦朝政治制度对中国古代政治制度产生了怎样的影响?图一指出秦朝的政治制度是什么?这一政治制度体现了 “诸子百家 ”中的哪家主张?(4分)
材料二 近代英国和美国政体结构示意图:

材料三 中华人民共和国中央国家机构组织系统示意图:

(3)据材料三并结合所学知识,指出我国人民代表大会制度的基本组织原则是什么?你认为人民代表大会制度与欧美代议制有什么本质区别?(6分)

2.

(2014·南京联合体二模·26)(10分)自秦朝开始,历代封建王朝在巩固政权方面都有各自不同的措施。阅读下列材料,回答问题。
材料一 (秦朝初年) “法令出一 ”, “天下之事无小大,皆决于上 ”。

——《史记》

材料二 英国大百科全书中说: “我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度(这里即指科举制),及其定期举行的考试。 ”

——人教版《中国历史》七年级下册

材料三 (元朝疆域) 北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表……。汉唐极盛之际不及言。

——《元史·地理志》

材料四
请回答:

(1)材料一中的 “上 ”是指哪位历史人物?为加强封建统治,秦朝创立了哪一政治制度对中国历史产生深远影响?汉武帝为同样的目的,在地方上推行了什么政策?(3分)
(2)材料二中科举制的正式产生与历史上哪一位皇帝有关?唐玄宗采取何种措施来完善科举制的?(2分)
(3)从材料三中你可以获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈为实现对元朝疆域的有效管辖实行了什么制度?(2分)
(4)材料四表格中A.B处组织机构分别是什么?(2分)
(5)综上所述,自秦朝以来建立、发展的这一政治制度对我国历史发展进程有何积极作用?(1分)

3.

制度的演变。(8分)
政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一个大变动。倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。 ”

——摘自黄仁宇《中国大历史》

材料二 美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成,掌握立法权;总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家行政大权;最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权。三者平等独立,但互相制约,以防止专制的出现。

——摘编自人教版历史教材

请回答:
(1)材料一说 “秦汉是一个大变动 ”,请问此 “大变动 ”指的是秦朝创立了一套什么政治制度?(2分)该制度是由谁创立的?(1分)请举一例清朝相关史实说明 “政府由一个皇帝来独裁 ”的观点。(2分)
(2)根据材料二指出《1787年宪法》有何重要作用?(2分)
(3)结合材料及前面的问题,谈谈你对民主和专制的认识。(1分)