（2020·广东佛山顺德二模卷·32）人类通过经济文化交流，推动社会进步。习近平主席提出要构建人类命运共同体，实现共赢共享。阅读材料，回答问题：（13分）
材料一 “南海一号 ”是一条满载货物的沉船，从我国的东南沿海港口装货后，在前往南亚、西亚地区进行贸易活动的途中沉没于广东阳江海底。截至2016年1月5日，总共出土文物14000余件套、标本2575件、凝结物55吨，其中瓷器13000余件套、金器151件套、银器124件套等。

——据百度百科整理

材料二 工业革命后，资产阶级为了不断扩大产品销路，奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系。资本主义生产方式在许多国家确立，资本主义逐步形成一个世界体系。资产阶级为了进一步扩大市场，掠夺更多的原料、劳动力，进一步向亚、非、拉等地区扩张。

——庄解忧《世界上第一次工业革命的经济社会影响》

材料三 1937年到1945年，中国、英国、德国等军队死亡人数共计1693.3万人，居民死亡3432.5万人，共5125.8万人，占参战国人口总数的3.3%。

——《世界年鉴》

材料四 广东两会中提出，加快粤港澳大湾区建设。携手港澳打造具有全球影响力的国际科技创新中心、金融枢纽和航运中心。深化广东自贸试验区改革开放。积极探索建设自由贸易港。深度参与 “一带一路 ”建设。

——自腾讯新闻网整理

（1）结合材料一和所学知识，指出宋代经济发展的特点。（2分）
（2）根据材料二，概括工业革命的影响。结合所学知识，列举一个19世纪资本主义向亚洲地区扩张的例子。（4分）
（3）结合所学知识，指出造成材料三中军民死伤惨重的主要原因。列举一个在此过程中中国和英国合作的史实。（3分）
（4）根据材料四，概括加快粤港澳大湾区建设的措施。（2分）
（5）综合上述材料，结合所学知识，谈谈我们应该如何促进人类命运共同体的发展？（2分）

（2020·山东济南历城区中考一模试卷·28）阅读材料，回答问题。（17分）
材料一 自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。

——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》

（1）材料一中开启 “世界进入全球化时代 ”的标志性事件是什么？结合所学知识指出，为什么说这一事件开启了 “世界进入全球化时代 ”？（6 分）
材料二 工业革命以后，资本主义经济在世界范围内获得了空前的发展，世界市场迅速 扩大。在第二次工业革命推动下，资本主义国家的生产力飞速发展。二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地 联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。
（2）根据材料二，归纳近代以来促进各国各地区联系不断加强的因素。（6 分）
材料三 近年来，中国作为经济全球化的受益者、推动者和贡献者，在推动全球化进程 中发挥着重要的作用。 “一带一路 ”倡议和人类命运共同体思想就是中国为推进新全球化以及遏制 “逆全球化 ”开出的良方。

——熊光清《“逆全球化”阻挡不了全球化进程》

（3）据材料三，指出 “中国为推进新全球化以及遏制 ‘逆全球化 ’开出的良方 ”是什么？综上所述，谈谈你对经济全球化的认识。（5 分）

（2020·湖南邵阳中考冲刺一·29）阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 1524年，有位西班牙人这样说： “以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。 ”

——《西方文明史》

材料二 1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权；19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程革命、工业化及帝国主义。可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。

——《新全球史》

材料三

材料四 人类社会正处在大发展大变革大调整时期……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。

——习近平《共同构建人类命运共同体》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出西班牙 “现在在它的中央 ”的原因。（2分）
（2）依据材料二及所学知识，指出 “欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权 ”的政治和经济因素。 （4分）
（3）依据材料三，指出二战后美国推行的经济政策。（2分）
（4）依据材料四和所学知识，指出在人类社会“大变革大调整”中，当今世界经济的发展趋势。（2分）