（2025·安徽黄山高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 ”

——习近平

材料二
“我不想让我的房子四面高墙，拒人千里；我希望世界各地的文化之风自由吹拂。 ”

——甘地

材料三
“文化的衰落源于对挑战的应战失败，而封闭是最大的自我设限。 ”

——汤因比

根据材料并结合所学世界史知识，围绕 “文明的交流与发展 ”，自拟论题，加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）

（2025·四川绵阳高一下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
全球化包含了两重结构，即作为自然历史进程的全球化和西方主导的资本主义全球化。前者是客观趋势和历史必然性的体现，后者是西方国家强加的结果，具有历史偶然性。

——摘编自田文林《经济全球化的双重结构与百年变局下的新型经济全球化》

材料是该学者对 “全球化 ”的两种观察视角，选取材料中的一个 “视角 ”，拟定一个论题，并结合世界史的相关知识加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，叙述完整。）（12分）

（2022·山东聊城高一下期末·17）图3、图4、图5是世界历史上三个历史时期（公元2世纪前后、8世纪中期、19世纪后期）的商贸活动路线图。阅读材料，回答问题。（12分）
材料 分别提取图3、图4、图5的商贸活动信息，并据此说明与其相对应的历史时期。（12分）