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（2026·福建厦门高一下期末·25）从获得的材料中提取有关信息，将史实描述与历史解释结合起来进行历史叙述，是历史学习的重要内容。阅读下表提供的材料，参照（1）完成（2）的历史叙述。

材料

纳尔迈调色板，现藏于埃及国家博物馆。调色板正面表现纳尔迈头戴白冠（上埃及王冠），身后垂着一条公牛尾，左手抓住一位下跪俘虏的头发；背面表现纳尔迈手持王杖、头戴红冠（下埃及王冠），巡视战场，身前站着官员。

注：纳尔迈（约公元前3100年在位），古埃及法老。

亚历山大写给大流士三世的信中说：“我已经正式被任命为全希腊总司令，并已率军进入亚洲，目的是攻打波斯……现在，既然我已经在战场上先把你的众将领和督办征服，这回又把你自己和你的部队击溃，从而占领了这一带的土地，这是天意。……因此，你应当尊我为亚洲霸主，前来拜谒。”

——【古希腊】阿里安《亚历山大远征记》

注：大流士三世（约公元前380—前330），波斯帝国阿契美尼德王朝君主。

亚历山大银币，现藏于大英博物馆。银币铸造于北非亚历山大港，正面刻的是装饰有埃及阿蒙神公羊角的亚历山大头像，背面刻的是希腊女神雅典娜的持盾像。

历史叙述

（1）石板的两面分别刻有纳尔迈佩戴上、下埃及王冠的形象，表明上下埃及在公元前3100年左右已经统一。纳尔迈手执王杖，身形明显大于官员，表明当时法老权力大。官员形象则表明当时存在官僚制度。

（2）

相似题

换一批

1．
（2026·福建部分学校开学考·18）阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料
古罗马史学著作《希腊罗马名人传》和《亚历山大远征纪》有关亚历山大烧毁波斯王宫的记述如下表。

一天，亚历山大和朋友们一起设宴欢庆。其中来自阿提卡的雅典艺伎泰绮……借着醉意大胆地说，在这一天她要唾弃波斯国王高高在上的宫殿，……但对她来说，更能让她感到愉快的就是让她即刻同参加宴会的欢乐人群在国王面前亲手烧掉薛西斯宫（波斯王宫），因为薛西斯曾在雅典放了一把毁灭性的火……在朋友们坚定不移的支持下，受到激励的亚历山大……手持火把走在了所有人的前面点燃了波斯王宫……只见那些用黎巴嫩雪松制作的精美圆柱、柱头和横梁熊熊燃烧起来，从屋顶坠落，……一座宏伟壮丽的建筑物顿时化为砾土和灰烬。

——普鲁塔克《希腊罗马名人传》（1世纪末至2世纪初）

亚历山大不顾帕曼纽（马其顿将领）的反对，一把火烧掉了波斯王宫。帕曼纽说，毁掉自己的财产本就不是件光彩的事情；再者，如果他没有统治亚细亚的想法，而只是不断侵略的话，亚细亚的人们就不会服从他。但亚历山大说，他要向波斯人复仇，报复波斯入侵略希腊时夷平雅典、烧毁庙宇的行为，惩罚波斯人对希腊人犯下的罪过。

——阿里安《亚历山大远征纪》（2世纪上半叶）

（1）指出两份史料记载亚历山大烧毁波斯王宫这一史实的不同点。（4分）
（2）根据材料，概括古罗马史学叙事的特点。（4分）

2．
（2025·江苏镇江、徐州七校联盟高一下期中·17）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
波斯帝国建立了横跨亚非欧的庞大交通网络，包括著名的 “御道 ”和驿站系统。商队通过这些路线将印度的香料、中亚的宝石与地中海的手工业品相互流通。大流士一世时期发行的统一货币 “大流克 ”，极大促进了帝国境内及与周边地区的贸易往来。希腊历史学家希罗多德记载： “波斯人从每个民族那里吸收他们认为好的东西。 ”

——摘编自刘文鹏《古代波斯帝国史》

材料二
亚历山大东征后，希腊化城市如埃及的亚历山大里亚、中亚的安条克成为多元文化交汇的中心。这些城市不仅传播希腊哲学和艺术，还系统翻译了巴比伦的天文学著作、印度的数学典籍。托勒密王朝的学者通过实验测量地球周长，其数据与汉代张衡的测算结果惊人相似。

——摘编自陈恒《希腊化文明与丝绸之路》

材料三
汉朝与罗马帝国虽未直接建交，但通过中亚和西亚的中转贸易，中国的丝绸、铁器与罗马的玻璃、金银器形成双向流动。罗马博物学家普林尼在《自然史》中抱怨： “每年有一亿塞斯特斯的罗马货币因购买东方奢侈品而外流。 ”公元2世纪，罗马商人曾抵达东汉都城洛阳，中国史书称其为 “大秦幻人 ”。

——摘编自余太山《两汉魏晋南北朝与西域关系史研究》

（1）根据材料一、二，概括古代东西方文明交流的主要方式。（4分）
（2）结合三则材料，分析古代帝国在文明交流起到的作用。（6分）
（3）结合材料三和所学知识，指出汉朝与罗马帝国间接贸易得以长期维持的历史条件，并简述其历史意义。（4分）

3．
（2024·福建三明高一下期末·25）阅读材料，回答问题。（8分）
图4和图5分别是古代世界两个著名帝国的扩张形势图和疆域变化图。
根据材料结合所学知识，指出图4、图5两个古代帝国的名称，并列出判断依据。