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(2026·四川达州高二下期末·17)阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 汉唐均实现大一统,国力强盛,朝廷经略边疆、构建驿传防御体系,保障陆上通道畅通。长安、洛阳成为国际性都会,朝廷设鸿胪寺接待各国使节,鼓励民间商贸与文化互通,中外人员往来日益频繁。中原农耕与手工业繁荣,丝织、瓷器等产品工艺精湛,远销域外,域外物产与技术也不断传入中原,形成互补的商贸格局。西汉开通陆上、海上丝绸之路,唐朝造船与航海技术进步,海上航线拓展,陆海双通道协同发展,进一步拓宽了交流路径。汉唐文化兼容并蓄,在儒学主导下,外来宗教逐步本土化,文化领域广泛吸纳域外成果并向外辐射。周边诸国主动遣使朝贡、学习中原文明,双方友好互动。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 材料二近代以来,西方的思想文化、科学技术、生活习俗伴随坚船利炮传入中国,对传统中华文化体系形成强烈冲击。一批先进的中国人开启文化革新之路,翻译西方学术著作、创办新式学堂、传播西方民主与科学思想,试图通过学习西方文化挽救民族危亡,这一过程呈现出被动性与救亡图存的鲜明特质。新中国成立后,我国坚持 “百花齐放、百家争鸣 ”的文化方针,在传承中华优秀传统文化的基础上,积极开展平等互利的对外文化交流,既吸收借鉴世界优秀文化成果,也主动推动中华文化走向世界。进入新时代,我国更加注重文化自信的培育,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,倡导不同文明平等交流、互鉴共生。 ——摘编自戈宝权《戈宝权集》等 (1)根据材料一,概括汉唐时期中外文化交流兴盛的原因。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国近代与现代对外文化交流的不同之处。(12分) (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对我国对外文化交流的认识。(5分) |
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换一批1. |
(2026·安徽宣城期末·17)阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 阿卡德帝国作为历史上第一个帝国,正是在兼并了众多周围的城邦后建立起来的。相比于较为分散的城邦,帝国无疑在地域面积、人口和资源等方面占据明显优势,随着区域帝国的相继出现与兴衰演变,到公元1世纪时,罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国连成了一条横贯欧亚大陆的文明地带,其间各个帝国在一定程度上相互影响,帝国秩序由此在亚欧非大陆各个地区最终确立……中古后期,西欧现代民族国家率先发展起来。对比前帝国,民族国家更具凝聚力,作为一种新的国家治理体制,比前现代的帝国体制更有效率,也更有生命力。民族国家逐渐取代帝国,成为欧洲国际秩序的主导者,随着工业革命的进行,古老的东方帝国被蚕食和颠覆,一战前,西方民族国家主导的世界秩序确立起来。 ——刘德斌《大国兴衰与国际秩序的历史演进》 材料二两次世界大战后确立的世界秩序概况
——摘编自冯绍雷《以500年国际史为鉴,反思当代变迁》 材料三冷战结束后,美国主导的单极秩序取代两极秩序,进入21世纪,以美国为代表的西方国家实力相对下降,以中国为代表的新兴大国迅速发展。在经济全球化和多极化趋势增强的现实条件下,如何处理好彼此的关系,避免掉入历史循环的困境而走向战争,引发学界和政界的高度关注。 ——武芩《近代以来国际秩序演变综述》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括古代帝国秩序的特点,分析西方民族国家逐渐取代帝国成为世界秩序主导者的原因。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明两次世界大战使世界秩序发生了怎样的演变。(8分) (3)综上所述,谈谈中国在当前的现实条件下,推动国际秩序向公正合理、普惠均衡方向发展的可行性方法。(5分) |
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(2025·安徽滁州高二上期末·17)阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 明清王朝依托自身经济体系,基本实现物资自给,对外依赖度极低;作为大一统王朝,其治理体系日趋完备,对内外事务的统筹掌控能力持续增强。王朝奉程朱理学为正统思想,而理学家着力阐发的华夷秩序理念,也随之成为王朝对外认知的核心框架。在近代之前的绝大部分时间中,明清王朝未遭遇足以撼动自身地位的外部力量,这进一步固化了其自视甚高的认知与心态。在天朝理念的指引下,明清正式外交体系中,始终未为平等往来预留空间。 ——摘编自王泉伟《天朝意识与明清中国的朝贡外交》 材料二海疆与边疆危机迭起,原有对外交往范式已难以应对变局。19世纪60年代,总理衙门应运而生,打破了此前对外事务统归礼部或理藩院的旧例。伴随局势推移,清廷对遣派使臣常驻异域的态度渐有松动,然通晓西语与外务规制者寥寥,府库支绌之余,朝野对遣使驻外的认知分歧与旧有体制惯性,更让常驻使节的派遣步履维艰。首位循西礼出使西洋的使臣,其海外履职之路不仅充斥国内非议,更在异域屡遭冷遇—即便面对是非分明的争端,竟需承受 “受害者反遭诘难 ”的荒诞处境,使团所受礼遇与所谓 “万国公法 ”中的平等信条相去甚远,深刻暴露了彼时国际交往的残酷法则。 ——摘编自邸宏霆《中国近代外交难以抹去屈辱烙印》 材料三新中国成立初期,通过与多国建立外交联系、参与重要国际会议、与邻国共同倡导新型外交准则、出席区域性国际会议、投身世界和平维护事业等,搭建官方外交主脉络;同时借文化交流、经贸往来、体育赛事等来华访问、开展民间友好互动等方式,形成官民协同的对外交往格局。这一系列举措不仅成功 “自塑 ”了与各国对等相待、和睦相处的国家形象,更扭转了此前对外交往中的不利定位……经过持续努力,中国对外话语权显著提升,在影响国际局势走向、参与国际秩序构建等方面发挥的作用愈发凸显。 ——摘编自孙泽学、常清煜《新中国成立初期和平共处外交与国家形象的塑造》 (1)根据材料一,归纳明清时期官方外交的核心特征,并结合所学知识分析该特征形成的主要原因。(10分)(2)根据材料二,概括制约晚清时期中国外交转型的多重困境,并指出近代国际交往的本质。(8分) (3)综合材料一、二、三并结合所学知识,说明新中国外交转型的主要内涵及深远影响。(7分) |
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(2024·重庆南川区高二上期末·16)中华民族是爱好和平的民族。阅读材料,回答下列问题。(25分)
材料一 亲仁善邻、协和万邦是中华文明一贯的处世之道。天子躬行勤政,可使 “四夷 ”归服,而周边部族及诸国遣使朝贡,可体现王朝强盛的气象。汉武帝派张骞出使西域后,推行 “怀柔远人 ”政策,周边诸国 “思汉威德,咸乐内属 ”。唐代,大食、日本等向唐朝多次派遣使节,学习唐朝的制度与文化;玄奘前往天竺求取佛经,传播佛教文化,堪称中外和平文化交流的典范。明初,中央政府列出了周边十五国为不征之国。明成祖时,郑和下西洋更是宣示和平的远洋航行,郑和被奉为和平使者。中央王朝将 “厚往薄来 ”理念推广至与周边部族、诸国的交往中,并长期作为维持朝贡体系的基础。在朝贡体系下,中央王朝与朝贡国建立了紧密的政治、经济与文化联系,各朝贡国自由决定是否与中国往来。 ——摘编自刘祥学《远迩相安共享太平——中国古代对外交往的宗旨》 材料二鸦片战争之后,面对 “数千年未有之变局 ”,许多保守的封建士大夫囿于 “夷夏之大防 ”的传统观念,将西方列强以 “夷狄 ”视之。郭嵩焘认为中国不仅在船炮机械等器物层面上落后于西方,而且在制度层面上也比西方落后,要与西方国家进行平等的交往。面对 “眈眈环视之洋人 ”,他反对 “不问国势之强弱,不察事理之是非,惟瞋目疾呼,责武士之一战,以图快愚人之心 ”;而要通过商战、和平谈判、外交斡旋等方式, “以条约为凭 ”、 “谨守和约 ”,与西方列强据理力争。1876年,郭嵩焘成为近代中国的首任驻外使节。 ——摘编自易永卿《论郭嵩焘的和平外交思想》 材料三一个国家采取什么样的外交战略和政策,有着怎样的外交行为模式,关键看该国奉行什么样的外交理念。纵观当代中国外交史, “和平 ”是中国外交的核心理念,它既源自于中华民族数千年的文化基因,也扎根于新中国近七十年的伟大外交实践。当代中国和世界人民的根本利益,是维护世界和平、促进共同发展,这也成为中国外交政策的宗旨,指导着中国坚定地走和平发展之路。 ——摘编自卢静《中国和平外交的风格与气派》 (1)根据材料一,概括古代中国对外交往的主要特点,并结合所学知识分析其成因。(9分)(2)根据材料二,归纳郭嵩焘外交思想的主要内容,并结合所学知识简评其外交思想。(10分) (3)根据材料三并结合所学知识,列举两例新中国的外交实践说明 “和平是当代中国外交的核心理念 ”。(6分) |