（2023·江苏南通高二下期末·22）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料

——摘编自武寅《简明世界历史读本）

（1）根据材料并结合所学知识，概括欧洲文化巨匠的主要价值取向。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析上述文化成就对欧洲社会发展所起的积极作用。（6分）

（2021·湖北省十堰市高一第二学期期末·25）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
1628年，英国人哈维发表《心血运动论》，他把意大利的解剖学传统和测量技术结合在一起，用机械运动模式解释血液的运动，宣告科学生理学的诞生。17世纪下半叶，牛津大学成为医学化学学派的大本营，波义耳、梅奥等人在研究呼吸生理时，发现呼吸过程血液的化学性质的改变，为18世纪法国科学家拉瓦锡揭示呼吸的氧化机制开辟了道路。18世纪，英国人约翰·亨特首创把实验的方法引入病理学，创造了第一个实验病理模型；他还把外科学与病理学结合起来，使外科由一门单凭经验操作的治疗技艺变成一门真正的科学。18世纪，位于苏格兰的爱丁堡医学院成为欧洲的临床教学中心，从1720年到1790年间培养了12800多名医生，其中很多人成为当时的名医。
材料二
17世纪是英国资本主义蓬勃兴起的时代。弗兰西斯·培根制定了系统的归纳逻辑，强调经验对认识的作用，其经验主义哲学与新教功利主义价值观一道被视为17世纪英国的时代精神。英国人还通过吸引人才、引进技术、兴办教育、创立学会、奖励发明等一些列措施促使英国科学技术迅速走向世界前列。

——以上材料均摘编自左汉宾《近代以来世界医学科学中心转移现象探析》

（1）根据材料一，概括17~18世纪英国医学发展的表现。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析17~18世纪英国科学技术走向世界前列的原因。（6分）

（2021·北京丰台区高一第二学期期末·19） “近代科学之父 ”牛顿（12分）
材料一
1660年11月英国皇家学会成立。皇家学会的学术活动主要是举办科学研讨活动，在讨论中加深对科学的认识。皇家学会1665年创办刊物《皇家学会哲学学报》，主要刊登会员的论文、研究报告等，世界上很多重大的发现和发明都在刊物上发表过，如牛顿力学原因、哈雷彗星等。学会设立12种奖章、8种奖金等，表彰人们在科学上的发现。享有皇家学会会员资格，就有较高科学荣誉，成为全世界备受敬仰的科学杰出人才，如牛顿、法拉第、达尔文、爱因斯坦、霍金等。

——摘编自吴海涛《近代西方科学组织化对科学发展的影响作用分析》

材料二
牛顿生于1642年12月25日，他的父亲于三个月前病逝，家境贫寒。1661年6月牛顿进剑桥大学，当时剑桥大学的纨绔学生流行喝酒、打牌，称这是 “单纯的娱乐 ”。牛顿是个穷学生，母亲存的钱只够付学费，他必须做老师实验的助手，才能赚取生活费。亨利·摩尔是牛顿的老师，他发现牛顿每学期开学以前，先利用假期，将要上课的所有课本都看完，等到上课时，牛顿已经在看比那门课更进阶的研究报告了。

——摘编自《牛顿的生平与信仰》

材料三
1665年，牛顿大学毕业。1669年，27岁的牛顿当上了剑桥大学的数学教授……在哈雷的鼓励下，牛顿全力投入写作一本著作，系统总结他关于动力学和引力问题的研究。花了不到18个月的时间，科学史上最伟大的一部著作《自然哲学的数学原理》（简称《原理》）于1686年完成。《原理》开辟了一个全新的宇宙体系，说它开创了理性时代也不过分，因为正是从这里，人类思想获得了可以用理性解决面临的所有问题的勇气和自信。
1689年，牛顿代表剑桥大学当选国会议员……1703年当选为皇家学会主席，以后连选连任，直到去世。

——摘编自吴国盛《科学的历程》

（1）依据材料一，概括英国皇家学会为科学发展所提供的条件。（4分）
（2）依据材料和所学，从 “时代与个人 ”关系的角度，解读牛顿的成功之路。（8分）要求：概括牛顿的成就，从 “时代与个人 ”关系的角度分析取得成就的原因、价值，并提出总体认识。