试题详情
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（2026·兰州中考模拟·26）中华民族精神是中华民族五千多年文明发展的内在动力。某班同学以此为出发点，开展主题为
“民族精神
”的项目学习。以下内容是学习中的一部分，请你参与，完成任务。
【任务一】 小组合作，搜集资料 史料是记录、保存和传递过去的材料与证据。历史资料的收集和处理是进行本项目学习的起点，也是结论的立足点。 （1）请你为本项目学习给出四种搜集相关史料的途径。 【任务二】 梳理整合，概括凝练 通过对相关资料的梳理整合，有小组将鸦片战争以来的民族精神概括凝练为： “自强不息的探索精神 ” “不屈不挠的抗争精神 ” “忧国忧民的爱国主义精神 ” “开放包容的创新精神 ”。 （2）请你选取其中一种，列举鸦片战争以来至新中国成立期间能够印证所选民族精神的3个史事。 【任务三】 学思结合，学以致用 中华民族精神在不同历史时期展现出鲜明的时代特征。也有小组将新中国成立以来的民族精神总结如下表：
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换一批1． |
（2022·上海中考·3）经济全球化
同学们要就经济全球化展开辩论，正方认为 “经济全球化利大于弊 ”，反方认为 “经济全球化弊大于利 ”请你选择一方加入，并根据要求完善以下辩论内容 （1）根据提示，按照时间顺序填写历史事件。（2分） 
材料三 英国由于其他国家人民入职导致岗位缺失引发的矛盾 材料四 
南北极冰川融化图片 （2）辩论正方：经济全球化利大于弊 反方：经济全球化弊大于利 我选择________方。 请你补充一条对应你所选择观点有关中国的相关史实及其原因。（4分） （3）根据以上材料并结合所学，论证以上你对经济全球化的观点。（6分） |
2． |
（2022·上海中考·1）地标建筑
白马寺 水利智慧 八达岭长城 民族精神 都江堰 佛教东传 （3）请再补充一个地方标志性建筑并加以解释其历史内涵。（2分） 建筑：____________ 内涵：________________________________________________________________。 |
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3． |
（2025·青海中考·18）请你从表格中任选两个及以上史实，结合所学知识，自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，不少于150字）
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