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（2026·贵州毕节高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
向海而兴，是强国崛起的普遍现象。纵观近现代世界大国兴衰史，海洋始终是撬动国家命运的战略支点，强国发展的一个明显轨迹就是由内陆走向海洋，由海洋走向世界、走向强盛。

——摘编自《走有中国特色向海图强之路》（《求是》）

根据材料并结合所学，以 “向海而兴 ”为主题，自拟论题，写一篇历史短文。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。）

相似题

换一批

1．
（2026·四川眉山高一上期末·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
2016年，习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会讲话中回应说： “5000多年来，中华民族在自己的发展历程中已经为人类作出了伟大的贡献。未来岁月里，中国人民和中华民族也必将为人类和平与发展的崇高事业不断作出新的更大的贡献！ ”大道之行，天下为公，功在天下。历史将证明，中国共产党领导中国人民走中国式现代化道路，不仅是对中华民族共同体复兴的贡献，而且是对人类命运共同体发展的贡献。

——摘自郭湛《从历史过程看国运盛衰》

请概括材料观点，并结合所学知识对材料观点加以论证。（要求：紧扣材料，史实准确，史论结合，逻辑严谨）

2．
（2024·云南楚雄高一上期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
新中国成立以来，中国共产党领导我国科技自主发展的历史进程大致经历了三个阶段。

阶段

内容

1949—1978年

我国科技发展服务于社会主义工业化建设

1978—2012年

在改革开放中探索科技自主的跨越式发展和建设创新型国家

新时代以来

我国在伟大复兴中迈向科技自主发展强国

——摘编自郭旭红、李一凡《新中国成立以来中国科技自主发展的历史进程与经验启示》

根据材料，围绕 “我国科技自主发展 ”这一主题，自拟论题，并运用所学知识加以论述。（要求：论题明确，史论结合，表述成文。）

3．
（2024·河南驻马店高一上期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料

——摘编自国家统计局《新中国成立60周年经济社会发展成就回顾系列报告之一》

根据材料并结合所学知识，围绕 “思想变动与经济反应 ”这一主题，从图中任选时段（一个或多个），自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密）