（2026·河南郑州高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
西方文明的源头可追溯至古希腊的理性精神与罗马的法治传统。中世纪长达千年的神学统治在很大程度上遮蔽了古希腊罗马的人文光辉。20世纪深刻暴露了西方工业文明背后的非理性、工具化与残暴性。20世纪50年代以来，西方思想界对现代文明的危机进行了全面反思和批判。

——摘编自布罗代尔《文明史》等

围绕 “西方文明 ”这一主题，就材料整体或部分观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可），并结合世界史相关知识进行阐释。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确）

（2025·四川宜宾高一下期末·18）阅读材料，回答问题。（12分）
材料
二十世纪的欧洲不可能以十九世纪的姿态出现在世界上，而是在以下两个方面与上个世纪完全不同。第一，进入二十世纪以来，欧洲从舞台的中心位置逐渐而又迅速地移于舞台的 “侧翼 ”，这种变化或者可以称之为欧洲在世界地位的 “边缘化 ”；第二，欧洲更加关注欧洲内部的问题了，更加重视推动 “一体化 ”的进程，因此，二十世纪的下半个世纪和前半个世纪又有很大区别。

——摘编自陈乐民《欧洲文明的进程》

根据材料，结合世界近现代史知识，围绕 “欧洲·世界 ”格局，提取材料中整体或某一观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，论证合理）

（2024·广西南宁高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
欧洲的20世纪是战争的世纪。这个世纪的主要特点就是两次世界大战，1914年到1945年，落入了野蛮的深渊……20世纪的欧洲去地狱走了一遭。造成这场无法估量的灾祸的原因，主要有四个相互交织构成全面危机的要素：（1）基于族裔与种族的民族主义的大爆发；（2）激烈且不可调和的领土要求；（3）尖锐的阶级冲突，具体表现为俄国的布尔什维克革命；（4）旷日持久的资本主义危机。

——摘编自【英】伊恩·克肖《地狱之行——1914—1949》

根据材料并结合所学知识，谈谈你对作者观点的认识。（要求：观点明确，论证史实准确，论证符合逻辑，表述成文）