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（2026·广东清远高一下期末·22）1947—1951年，英国工党政府在东非殖民地坦噶尼喀推行 “花生计划 ”，作为其殖民地发展与福利政策的核心实践。但该计划未能推进当地现代化进程，反而冲击了本土传统生活方式，激化了当地社会矛盾。这可用于说明（　　）
A．非洲农业发展的约束条件 B．殖民地社会结构的剧烈变革 C．世界殖民体系的加速瓦解 D．宗主国殖民政策的非正义性

相似题

换一批

1．
（2025·河南郑州高一下期末·27）通过学习 “历史名词 ”，有助于把握历史发展脉络，一位同学在学习中整理了 “印巴分治 ”、 “非洲年 ”、 “卡斯特罗 ”等历史名词，由此可见该同学正在学习的主题是（　　）
A．第三世界国家的国际影响力 B．世界殖民体系的瓦解 C．社会主义阵营不断发展壮大 D．联合国推动民族解放

2．
（2024·福建南平高一下期末·20）图3为20世纪60年代中国发行的部分邮票，据此推知当时（　　）
A．国际政治秩序已经重建 B．非洲民族解放运动高涨 C．世界殖民体系逐渐崩溃 D．社会主义革命成果显著

3．
（2020·山东烟台高一第二学期期末·23）非洲民族解放运动的先驱，几内亚国父与首任总统塞古杜尔在1958年声明：几内亚宁愿要贫穷中的自由，也不要卑屈中的富裕。这表明（　　）
A．摆脱殖民统治后非洲国家更加动荡 B．和平与发展已经成为当时世界主题
C．发展中国家的贫富差距进一步扩大 D．战后民族主义思想在非洲得到传播