（2025·浙江宁波高二下期末·20）移民文化见证时代变迁。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
从17世纪开始，英国人口增长速度加快，人口增长的速度超过了粮食增长的速度，造成粮食的严重短缺。同时人口的增长对土地也造成了强大的压力，导致物价上涨，失业率持续上扬。1700—1780年间到达美洲的英国移民中就有70%来自于爱尔兰和苏格兰地区。北美独立战争前夕，只有不到20%的男性移民被称为 “劳工 ”，而69%则是 “技师 ”和服务性行业人员。大批有一技之长的英格兰或苏格兰城市贫民移居海外，对他们而言， “移居海外不再是绝望中的逃避，而是追逐中的机遇 ”。前往美洲的自由移民，与17世纪的契约工人不同，从事商业和贸易的男性很明显占多数。

——摘编自张亚东《18世纪英国的海外移民》

材料二
19世纪中叶后，对英国来说，廉价的中国劳动力具有极大的诱惑力。1852年，英国驻华领事们在关于中国苦力 “使用价值 ”的调查汇报中指出：中国南方沿海一带的人们，很适合在热带地方工作。中国人体格结实，有耐力，足以应付一般的田间劳作。美国也得出相同结论。当殖民主义者看到中国苦力有巨利可图时，便开始大肆招募起来。从1848年到1882年，运至太平洋沿岸地方的华人达30多万。第一次世界大战期间，中法两国经过多次洽谈磋商，最终中国同意法国在中国招募华工。截止1918年10月，法国招募华工人数为36963人。晚清时期前往美国参与修筑太平洋铁路的华工，通过源源不断地输入财富和新鲜的思想影响着家乡。他们在家乡参股修公路，建工厂，兴教育，办医院，同时还传入了现代企业管理的观念、办法和工业文明。

——摘编自董丛林《华工史话》等

（1）根据材料一，指出英国此时移民的主要原因，并简要概括18世纪英国移民美洲的主要特点。（6分）
（2）根据材料二，简要分析英美及法国 “大肆招募华工 ”的历史背景。结合所学，概括华工对所在国及家乡发展的主要贡献。（6分）

（2025·江苏无锡普通高中高二下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
16至19世纪，欧洲殖民者通过奴隶贸易将大量非洲人强制迁移至美洲。非洲人带去适合热带、亚热带气候的种植技术，改良了甘蔗种植加工技术等，推动了美洲农业的发展。同时，非洲音乐、舞蹈、宗教、民间故事等与当地文化融合，催生了新的艺术形式和宗教，丰富了文学创作素材。另外，非洲人与其他族群通婚，改变了人口结构，而反抗奴隶制度的斗争则推动美洲的人权反思，为社会变革奠定了基础。非洲人对美洲的发展贡献巨大，是美洲历史发展不可或缺的部分。

——摘编自李鹏涛《从文明交流互鉴视角理解非洲史》

材料二
19世纪，受国内战乱、人口压力及西方殖民者招募劳工等因素影响，大量华人 “下南洋 ”。在荷属东印度，华人改进蔗糖种植园的灌溉与种植技术，促进了产量的提高。又凭借熟悉本土与中国市场的优势，构建起庞大的商业贸易网络，促进了商品流通，推动了新加坡成为重要转口贸易中心。此外，华人还创办 “私塾 ” “义学 ”，教授传统典籍，传播儒家思想与节庆习俗，并融合中国戏曲与当地艺术，创造独特艺术风格，丰富了当地文化的内涵。

——摘编自王赓武《东南亚华人与中国》

（1）据材料一、二并结合所学知识，分别指出促使非洲移民和华人移民迁移的时代因素。（6分）
（2）据材料一、二，概括移民对迁入地社会发展的共同作用。（6分）

（2023·广东湛江高二下期末调研·19）阅读材料，回答问题。（12分）
材料一

图115—19世纪人口向新大陆迁移示意图

材料二
近代的美洲文明已经不是纯粹的土著文明，而是被历史重塑过的再生文明，是欧洲文明和美洲印第安文明及撒哈拉沙漠以南非洲文明（黑人比重较大的国度则尤为明显）长期冲撞的历史结晶。这个新文明之异乎于原生的旧文明，就在于它是一种综合性的、混血的文明。它既不是欧洲文明在异域的简单移植，也不是土著印第安文明的自然延续，而是两者从血液到精神的杂交、融合，而这种融合曾经历过长期孕育和分娩的痛楚……

——摘编自沈坚《地理大发现与人口大迁移》

（1）根据材料一、二，指出15—19世纪欧洲人迁徙的主要路径并分析其对当地社会所产生的影响。（6分）
（2）如果让你绘制一幅二战后全球劳动力流动的示意图，说说你的设计并说明理由。（6分）