（2025·北京石景山高二上期末·25）西方法律。（14分）
材料一
公元前5世纪颁布的《十二铜表法》是罗马法由习惯法向成文法发展过程中的重要里程碑。在此之前，由于习惯法没有文字规定，掌握司法权的贵族可以任意解释，以之欺压平民，平民要求制定成文法律，限制贵族对司法的垄断。这部法律某些规定多少反映了平民的要求，如固定最高年息以限制高利贷盘剥，给予债务人还债30日的 “宽限时间 ”，但仍然允许债权人对逾期无力偿债的债务人扣押60天，并用铁链将债务人捆绑押赴集市三次，如有人为之赎身，债务就算清偿，如无人赎取，则可将债务人出卖为奴或杀死。该法在诉讼程序上对贵族的司法专横也作了一些限制，规定对被告人传讯、拘押和庭审，须按法定程序进行，只有民众大会才有权作出死刑判决。

——林榕年、叶秋华《外国法制史》

（1）根据材料一并结合所学，简要评价罗马《十二铜表法》。（6分）
材料二
法国民法典的诞生是一个历史、思想文化与社会交融的结果。1804年法国民法典制定前，法国南北地区的法律略有不同，但都受到罗马法的影响，随着法国的统一与强大，统一的法律体系逐渐形成发展。支配法国民法典的基本理念，可以追溯到16世纪的人文主义，正如维亚克尔所言，理性法与启蒙运动的结盟，首先在中欧与南欧的专制国家里，在法国革命事件之后，更在西欧促成现代法典化的巨流。大革命以春雷般的怒吼彻底改变了传统的社会秩序，呈现出启蒙思想家们所鼓吹的美好社会图景。法国民法典虽然不是欧洲第一部成文民法典，但是它在世界各地广为传播，或为其它国家直接采用，或为其它国家立法所借鉴。
（2）根据材料二并结合所学，指出法国民法典诞生的背景及意义。（8分）

（2025·浙江绍兴高二下期末·20）历史上每过一段时间，就会出现一个分水岭，为历史划出阶段。阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
法国大革命和拿破仑时代构成了一道重要的政治分水岭，标志着近代的开始，对历史进程产生了深远的影响。他们像是潘多拉打开命运之盒的盖子，从此便释放出影响和震撼世界的力量和思想。这些思想源于18世纪启蒙运动哲学家的设想，实际诞生于美国和法国的革命运动之中，并由拿破仑传播开来。

——陈乐民《看的是欧洲，想的是中国》

材料二
1894年的甲午战争使中国在东亚的大国地位发生了根本的动摇，而日本在中国、在东亚的影响则获得很大的发展。中国的历史也因这次战争而改变，李鸿章、梁启超等人强调这场战争是中国 “数千年未有之大变局 ”，中国人需要面对的是能否继续在这个世界上立足的问题。……与东亚格局变化相伴而生的另一重要变化是，西方主要资本主义国家伴随其工业化的进程，已开始由先前向国外寻求商品市场转为寻求资本投资市场和技术转让市场。他们急于将自己的剩余资本和已经公开的西方近代技术向那些尚未获得充分开发的国家输出，急于抢占尚无自身近代工业的中国这一巨大的、尚未真正开发的资本市场。

——摘编自马勇《中国近代通史》等

（1）结合所学知识，指出材料一中法国大革命和拿破仑时代所释放出的 “影响世界的思想 ”，这些思想又是如何 “由拿破仑传播开来 ”的。（7分）
（2）概括材料二中作者的观点，并结合所学知识进行论证。（7分）

（2022·广东肇庆高一下期末·21）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
《汉谟拉比法典》摘编
（8）如果被盗窃的牛、羊、驴或者是猪属于寺庙或者皇室，盗窃者将偿付三十倍的赔偿；如果它们属于国王的公民，盗窃者将作出十倍赔偿；如果窃贼无力赔偿，将以死抵罪。
（46）租佃农田地租为收成的三分之一或三分之二。
（53）倘自由民怠于巩固其田之堤堰，而因此堤堰破裂，水淹（公社之）耕地，则堤堰发生破裂的自由民应赔偿所损毁之谷物。
（196）倘自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。
（202）倘自由民打地位较高者之颊，则应于集会中以牛皮鞭之六十下。
（203）倘自由民之子打与之同等的自由民之子，则应赔银一名那。
（206）倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的标识者，则此理发师应断指。

——摘编自严绪陶《汉谟拉比法典与古巴比伦王国》

材料二
1804年，拿破仑政府颁布《法国民法典》。《法国民法典》几乎有1/3的条文，从不同的角度保护私有制的不可侵犯性，维护了大革命最根本的成果。《法国民法典》维护并保障了资本主义自由买卖、等价交换和新的雇佣关系。第1134条规定， “依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力 ”，而且规定原料的取得，商品的流通，工人的雇佣，都必须通过契约，买卖、交换，一切均可以自由经营。《法国民法典》第8条规定， “所有法国人都享有民事权利 ”；第488条规定， “满21岁为成年，到达此年龄后……有能力为一切民事生活上的行为 ”。

——摘编自王贵水《一本书读懂法国历史》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括《汉谟拉比法典》的主要特点。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出《法国民法典》颁布的历史背景，并概括其基本原则。（8分）
（3）根据材料并结合所学知识，说明法律在人类社会发展进程中所起到的积极作用。（2分）