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（2026·河南三门峡高二下期末·14）以往研究秦汉儿童史多依据《汉书》等传世文献，认为儿童是 “成人附庸 ”；王子今《插图秦汉儿童史》则利用简牍文献与儿童题材画像石、玩具等文物，揭示了儿童相对独立的社会角色。这一变化最能反映（　　）
A．出土文献的史料价值高于传世文献 B．图像史料有助于还原历史真相
C．新史料与新视角推动史学认知更新 D．儿童史研究必须摒弃传世文献

相似题

换一批

1．
（2026·浙江高考·17）某探险队在库伦北发掘古墓三群，凡二百二十一座。所发现之绣织物，有中国、波斯及希腊式，与其他考古发现相印证，俱为汉代物品；再由所挖掘之五铢钱、汉镜及汉通行隶字，乃证明其为汉代之墓。彼时，匈奴正占据此地，故可证为匈奴墓。对此解读最合理的是（　　）
A．全球视野有利于推动历史认识的深化 B．出土文物须结合特定的时空予以考察
C．实物史料的运用需要借助考古学方法 D．多元阐释有助于认识考古资料的价值

2．
（2023·天津高考·4）汉初采取郡国并行制，后爆发 “七国之乱 ”；曹魏创立九品中正制，后出现门阀士族把持政权；唐朝在边境重地设置军镇，后藩镇势大引发 “安史之乱 ”。对上述三组历史现象的共性，解释正确的是（　　）
A．历史评判要以成败为基本依据 B．制度设立之初存在明显弊端
C．中央与地方矛盾导致社会动荡 D．历史事物之间因果关联复杂

3．
（2021·江苏高考·2） 《史记·淮阴侯列传》： “吾如淮阴，淮阴人为余言，韩信虽为布衣时，其志与众异。其母死，贫无以葬，然乃行营高敞地，令其旁可置万家。余视其母冢，良然。 ”在这里，司马迁采用的史学方法是（　　）
A．档案文献与现场考察结合 B．口述资料与实地探访互证 C．出土简牍与历史文献参校 D．民间传说与墓志铭文比对