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(2026·西安莲湖区一模·15)实现国家独立、民族复兴,是中华民族近代以来的梦想。某校九年级同学开展了一场与中国共产党相关的历史主题探究活动,请你参与。
【赤旗漫卷引新潮】 材料一
材料二
材料三
材料四 通过何种方式实现现代化,各个国家有不同的道路。但是无论选择什么样的道路,前提是必须和本国的具体实际相结合,才是成功实现现代化的关键所在。中国式现代化道路有效破解了将现代化等同于西方化的迷思,不仅推动中国现代化建设取得了令人瞩目的成就,也给更多发展中国家的发展道路提供了借鉴和参考,拓宽了人类走向现代化的途径。 ——摘编自李乐、孙江北《中国式现代化道路的历史演进、核心要义及价值意蕴》 (1)依据图A,结合所学知识,指出1919年后我国在思想宣传方面发生的新变化。依据图B,举出一个 “中国共产党开展了一系列城市暴动,都先后失败 ”的实例。概括中国革命道路的发展历程。(2)依据图C,指出抗战期间敌后战场战略总后方和指挥中枢的中共中央所在地。结合所学知识,分析中国共产党领导的敌后战场抗战特点。依据图D,概括中国共产党领导的陕西军民为抗战胜利作出的重要贡献。 (3)指出图E反映的新中国成立初期中国共产党为解放农村生产力所进行的历史事件,并说明这一事件的核心内容。依据图F,结合所学知识,对家庭联产承包责任制的内涵进行简要解读。 (4)依据材料四,概括中国式现代化道路成功的深远影响。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明,语言凝练、逻辑清晰) |
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相似题
换一批1. |
(2021·福建泉州质量检测卷·34)阅读材料,完成下列要求。(2分)
材料 中国40年扶贫基本情况表
——摘编自汪三贵《中国40年大规模减贫:推动力量与制度基础》 (1)根据材料并结合所学知识,简述1978—1985年 “农村制度改革 ”的主要方式。(2分)(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结材料和所学中国现代史知识加以论述。(8分。要求:观点明确,史论结合,条理清楚。) |
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2. |
(2020·河南信阳一模卷·23)阅读材料,回答问题。(6分)
材料一
——《中共中央关于经济体制改革的决定》 (1)据材料一,概括农民的生活发生了什么变化?为什么发生这样的变化?(2分)(2)据材料二,分析国有企业改革的原因。(2分) (3)综合上述探究结合所学知识,材料一和材料二反映的内容有何联系?对此你有什么感悟?(2分) |
3. |
(2014·河南郑州考前预测三·23)阅读材料,回答下列问题。(7分)
“中国广大的农村是中国社会的基础,从古到今,谁能够解决农民问题,谁就能够控制农村,谁就能够统治中国,就能使中国长治久安。 ” ——龚忠武:《中国向农村的贫穷开战》 (1)革命时期, “谁能够解决农民问题,谁就能够控制农村,谁就能够统治中国 ”。请以你了解的历史史实,证明这一结论的正确性。(2分)(2)在建设时期, “谁能够解决农民问题,谁就能够控制农村,就能使中国长治久安 ”。请举正反两面例子印证此结论的正确性。(4分) (3)这个论断在今天的中国是否还适用?如果你认为适用,那么应该从哪些方面进行新的探索?如果你认为不适用,请说明理由。(1分) |