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(2026·西安莲湖区一模·15)实现国家独立、民族复兴,是中华民族近代以来的梦想。某校九年级同学开展了一场与中国共产党相关的历史主题探究活动,请你参与。
【赤旗漫卷引新潮】
材料一
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【砥砺抗争救山河】
材料二
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【初心使命为人民】
材料三
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【踔厉前行促复兴】
材料四 通过何种方式实现现代化,各个国家有不同的道路。但是无论选择什么样的道路,前提是必须和本国的具体实际相结合,才是成功实现现代化的关键所在。中国式现代化道路有效破解了将现代化等同于西方化的迷思,不仅推动中国现代化建设取得了令人瞩目的成就,也给更多发展中国家的发展道路提供了借鉴和参考,拓宽了人类走向现代化的途径。

——摘编自李乐、孙江北《中国式现代化道路的历史演进、核心要义及价值意蕴》

(1)依据图A,结合所学知识,指出1919年后我国在思想宣传方面发生的新变化。依据图B,举出一个 “中国共产党开展了一系列城市暴动,都先后失败 ”的实例。概括中国革命道路的发展历程。
(2)依据图C,指出抗战期间敌后战场战略总后方和指挥中枢的中共中央所在地。结合所学知识,分析中国共产党领导的敌后战场抗战特点。依据图D,概括中国共产党领导的陕西军民为抗战胜利作出的重要贡献。
(3)指出图E反映的新中国成立初期中国共产党为解放农村生产力所进行的历史事件,并说明这一事件的核心内容。依据图F,结合所学知识,对家庭联产承包责任制的内涵进行简要解读。
(4)依据材料四,概括中国式现代化道路成功的深远影响。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明,语言凝练、逻辑清晰)

相似题

换一批

1.

(2021·福建泉州质量检测卷·34)阅读材料,完成下列要求。(2分)
材料 中国40年扶贫基本情况表

阶段

主要扶贫机制

贫困人口变化

农村居民可比人均纯收入

体制改革主导的扶贫开发(1978—1985)

农村制度改革

从7.7亿人减少6.6亿人

从133.6元提高359.3元

解决温饱的扶贫开发(1986—2000)

开发式扶贫战略和贫困县为主的瞄准机制

贫困人口下降到4.6亿人

从359.3元提高到646.0元

巩固温饱的扶贫发(2001—2010)

开发式扶贫战略和贫困村为主的瞄准机制

贫困人口下降到不足1.7亿人

从646.0元提高到1275.1元

全面小康的扶贫发(2011—2021)

举全党全国之力持续推进减贫事业

脱贫攻坚战取得了全面胜利

从1275.1元提高到12588元

——摘编自汪三贵《中国40年大规模减贫:推动力量与制度基础》

(1)根据材料并结合所学知识,简述1978—1985年 “农村制度改革 ”的主要方式。(2分)
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结材料和所学中国现代史知识加以论述。(8分。要求:观点明确,史论结合,条理清楚。)

2.

(2020·河南信阳一模卷·23)阅读材料,回答问题。(6分)
材料一
材料二 国建国三十五年来所发生的的深刻变化,已经初步显示出社会主义制度的优越性。但是必须指出,这种优越性还没有得到应有地发挥。其所以如此......一个重要的原因,就是在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模式。这种模式的主要弊端是:政企职责部分,条块分割,国家对企业统的过多过死,忽视商品生产、价值规律和市场的作用,分配中平均主义严重。这就造成了企业缺乏应有的自主权,企业吃国家 “大锅饭 ”、职工吃企业 “大锅饭 ”的局面,严重压抑了企业和广大职工群众的积极性.主动性.创造性,使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。

——《中共中央关于经济体制改革的决定》

(1)据材料一,概括农民的生活发生了什么变化?为什么发生这样的变化?(2分)
(2)据材料二,分析国有企业改革的原因。(2分)
(3)综合上述探究结合所学知识,材料一和材料二反映的内容有何联系?对此你有什么感悟?(2分)

3.

(2014·河南郑州考前预测三·23)阅读材料,回答下列问题。(7分)
“中国广大的农村是中国社会的基础,从古到今,谁能够解决农民问题,谁就能够控制农村,谁就能够统治中国,就能使中国长治久安。 ”

——龚忠武:《中国向农村的贫穷开战》

(1)革命时期, “谁能够解决农民问题,谁就能够控制农村,谁就能够统治中国 ”。请以你了解的历史史实,证明这一结论的正确性。(2分)
(2)在建设时期, “谁能够解决农民问题,谁就能够控制农村,就能使中国长治久安 ”。请举正反两面例子印证此结论的正确性。(4分)
(3)这个论断在今天的中国是否还适用?如果你认为适用,那么应该从哪些方面进行新的探索?如果你认为不适用,请说明理由。(1分)